من خلال الجدول تتبين زيادة عدد وحدات هذه المجموعة بالخطة الدراسية لقسم الاقتصاد الإسلامي بجامعة الإمام بمقدار خمس وحدات؛ وهي زيادة من حيث الجرعة التي تعطيها خطة القسم للطالب في مجال الأدوات اللازمة؛ بيد أنه يؤخذ على تلك الخطة التركيز على التفسير دون الاهتمام بالحديث، بالإضافة إلى أن المسمى لا يعكس محتوى المادة؛ فمادة علوم القرآن يمكن حصرها في مستوى واحد كمادة مستقلة بدلًا من حشر اسمها مع مادة التفسير وتقسيمها لأربع مستويات، عليه فإنه يمكن احتساب المستويات الثلاث الأخرى بأنها مادة تفسير فقط؛ بناء على ذلك يمكن القول بأن الخطة الدراسية لقسم الاقتصاد الإسلامي بجامعة أم القرى تظهر تفوقًا نوعيًا، بينما تظهر الخطة الدراسية لقسم الاقتصاد الإسلامي بجامعة الإمام تفوقًا عدديًا.
ويمكن تلخيص الجدول السابق وعقد المقارنة بين أقسام الاقتصاد مجال البحث من خلال الجدول التالي:
اسم الجامعة ... أم القرى ... الإمام محمد بن سعود الإسلامية ... الملك عبد العزيز ... الملك سعود
عدد الوحدات الدراسية ... 23 ... 28 ... صفر ... صفر
و بترجمة الجدول بيانيًا نحصل على الشكل التالي:
مقارنة المواد التي تمثل أدوات لفهم النصوص الشرعية المتعلقة بالتخصص الاقتصادي
في الخطة الدراسية لأقسام الاقتصاد مجال البحث (المرحلة الأولى)
المرحلة الثانية:
تم خلال هذه المرحلة كما سبق القول تغيير الخطة الدراسية لقسمي الاقتصاد الإسلامي بجامعتي أم القرى وجامعة الإمام ويمكن المقارنة بين التغييرات التي حصلت على الخطة الدراسية فيما يتعلق بالمواد التي تزود طالب الاقتصاد الإسلامي بالأدوات اللازمة للتمكن من الحكم الشرعي على المعاملات المالية المعاصرة والمستجدة من خلال الجدول التالي: