فإن انتقص من فريضته شيء قال الرب عز وجل: انظروا هل لعبدي من تطوع فيكمل بها ما انتقص من الفريضة..." ( 60) . واعتناء الشاب بالنوافل والعبادة لله مما يزيده إيمانًا وتقوى لله عزوجل، ومما يصلح كثيرًا من أحواله. ومن الوسائل التي تعين المربي على تحقيق هذا الجانب: أ - اعتناء المربي نفسه بأداء النوافل والمحافظة عليها حتى حين يضيق به الوقت. وتطبيق المربي للسنة في أداء النوافل في المنزل مما يربي أولاده على الاعتناء بها، وهذه السنة قد غفل عنها كثير من طلبة العلم، حتى صار الناس يظنون بالذي يؤدي النوافل في البيت أنه لا يصليها. ب - توجيه المتربين وبيان منزلة النوافل وفضلها، وقد كان صلى الله عليه وسلم يوجه أصحابه إلى الاعتناء بالنوافل، كما ورد في حديث عبدالله بن عمر -رضي الله عنهما- حين قصت أخته حفصة على النبي صلى الله عليه وسلم الرؤيا التي رآها، فقال لها:"نعم الرجل عبد الله لو كان يصلي من الليل"فكان بَعْدُ لا ينام من الليل إلا قليلًا (61 ) . ووجَّه عبدالله بن عمرو للاعتناء بقيام الليل، فعن عبدالله بن عمرو بن العاص -رضي الله عنهما- قال: قال لي رسول الله صلى الله عليه وسلم:"يا عبدالله، لا تكن مثل فلان، كان يقوم الليل فترك قيام الليل" ( 62) . ج - أن يراعى في أوقات البرامج العامة التي تقدم للطلاب ترك وقت لأداء النوافل، وبيان ذلك للطلاب وحثهم عليها. د - أن يراعى المربي ذلك حين تكليفه لمن يربيه بأمر أو مهمة، فحين يطلب الأب من ابنه أداء مهمة عاجلة فليس من المستحسن أن يأمره بترك الراتبة، وحين يكون الأمر عاجلًا يوجهه إلى أن يؤديها في المنزل، أو بعد فراغه من المهمة إن كانت لا تطول. * * * الحاشية ( 1) معجم المناهي اللفظية ص 285. ( 2) رواه البخاري (26) ومسلم (83) . ( 3) رواه البخاري (2518) ومسلم (84) . (4 ) رواه مسلم (1885) . ( 5) رواه مسلم (54) . ( 6) رواه مسلم (2831) وأصله في البخاري دون موضع الشاهد. ("