الفعل

نشرح للأطفال معنى الفعل دون الخوض في أنواع الفعل ولتثبيت المعنى بشكل عملي نقوم باللعب مع الأطفال اللعبة التالية:

ننطق فعلا ثم يقوم الأطفال بتمثيله عمليا مثل:

"اضحك، اجري، ابتسم، ارفع، وهكذا."

ثم نخبر الاطفال بأنَّ من الأفعال ما يحبه الله -عز وجل- ومن الأفعال ما لا يحبه الله، ثم نفتح معهم نقاشا حول الأفعال التي يحبها الله -عز وجل- على هيئة مسابقة ويمكن تعزيز المسابقة بالأحاديث والآيات التي تم دراستها سابقا مثل:

"تبسمك في وجه أخيك صدقة"

"لا تغضب"

"المسلم من سلم المسلمون من لسانه ويده."

يقوم كل طفل بتشكيل يد بالصلصال ثم وضعها في الخانة الثانية على طاولته.

الحرف

نبدأ بعد ذلك في شرح معنى الحرف، ونشبهه للأطفال بأنَّه الأخ الأصغر الرضيع في الإخوة الثلاثة، وأنَّه لا يستطيع أنْ يفعل أي شيء بمفرده لأنَّه ما زال رضيعا؛ لذلك فهو يحتاج إلى إخوته ليساعدوه، ونذكرهم بحديث المؤمن للمؤمن كالبنيان، ونذكرهم بأنَّ المسلم الكبير يساعد الصغير، والقوي يساعد الضعيف والغني يساعد الفقير، ونعزز ذلك بأمثلة حياتية من حياة المعلم أو حياة من حولنا ثم نفتح معهم حوارا حول بعض الأعمال الطيبة التي ساعدوا من خلالها غيرهم، ثم نذكر لهم أمثلة على الحروف ونعلمهم الحروف الموجودة في سورة الناس فقط (من، ب، في)