9 -تشجيع الطالبات على قراءة القصص السهلة والمناسبة للمطالعة.

10 -نعرض بطاقات تحمل حركات التنوين وبعد إتقانها تكتب على الدفاتر وتحت أشراف المعلمة والكلمات مثل: ديك، ديكٌ، ديكًا، ديكٍ، باب، بابٌ، بابًا، بابٍ.

الخطوات 9، 10. تحتاج أسبوعا.

ثامنًًا: نتائج البحث.

أجري الاختبار الأول على الطالبات مره ثانية بعد تدريب الطالبات الضعاف فظهرت النتائج التي يشير إليها الجدول التالي: -

عدد الأخطاء ... عدد الطالبات قبل التدريب ... عدد الطالبات بعد التدريب