من خلال تجربتي القصيرة في حقل التعليم، وجدت أن هناك ضعفا لدى الطالبات اللواتي أدرسهن في حل المسألة الرياضية، فعندما أضع مسألة في الاختبار أجد أن أغلب الطالبات لا يجبن عن المسألة، كما لحظت أن الطالبات الضعيفات والمتوسطات في التحصيل يحاولن حل جميع الأسئلة إلا الفقرة التي تحتوي مسألة رياضية فإن معظمهن يتركن حلها فارغا.
كما لاحظت خلال الشرح عدم وجود تفاعل من قبل معظم الطالبات عندما تطرح مسألة، و كثيرا ما تطلب مني الطالبات حذف الفقرة الخاصة بالمسألة الرياضية ويشددن على أن لا يشمل الاختبار مسألة.
هدف البحث الحالي إلى معرفة أثر تدريب طالبات الصف العاشر الأساسي على استراتيجيات خاصة بحل المسألة الرياضية في تنمية قدرتهن على حل المسألة الرياضية.
هل يوجد أثر للتدريب على استراتيجيات خاصة بحل المسألة الرياضية في تنمية قدرة طالبات الصف العاشر الأساسي على حل المسألة الرياضية؟