2-مدرسة شهربانو الابتدائية للبنات في الكاظمية محلة هكيلات العطيفية .

3-مدرسة ثريا الابتدائية للبنات ، محلة نجيب باشا وهاتين المدرستين الأخيرتين تم افتتحاهما بغير ترخيص رسمي وبعد مدة تم الاعتراف بهما.

وقد سرد المؤلف تجاوزات هذه المدارس والقائمين عليها على سيادة الدولة العراقية وتمجيدها للشاه رضا بهلوي وللدولة الإيرانية والقومية الفارسية بكل الصور والأشكال.

يمكن عرض النتائج التي توصل لها المؤلف من دراسة الإيرانية المناهج الدراسية ووسائل هذه المدارس و معالم العملية التدريسية فيها كما يلى:

أولًا: إن معظم المدارس الإيرانية قد أسست في مدن عراقية مقدسة فيها مراقد الأئمة وبجوارها مدينة بغداد فإن اهتمام المشرفين على هذه المدارس كان منصبا على التعليم الديني من منطلق طائفي لمواصلة النهج الذي اختطه الصفويون أثناء احتلالهم العراق في القرن السادس عشر للميلاد بغية خلق الانقسامات المذهبية والخلاف بين أبناء الشعب الواحد بهدف تمزيق صفوفه وإحداث نعرات في أوساطه لإخضاعه لمشيئة حكام إيران وقد احتمى هذا النهج الشعوبي الفارسي بالجالية الإيرانية في المدن وبالإيرانيين المتجنسين بالجنسية العراقية و وبخاصة في المدن التي أسست فيها هذه المدارس الإيرانية).

ذلك إن المذهب الشيعي لديه قابلية لمعاداة المذاهب الأخرى ومحاربتها فهو لا يرضى بمن يزاحمه في الساحة فكيف بمن يختلف معه في الأصول والفروع واتفق مع تلك السمة أن اعتنق غالب الفرس [1] هذا المذهب وارتضوه دينا خادعين أنفسهم بأنه أحد المذاهب الإسلامية من خلال حب آل البيت وموالاتهم وبغض من حاربهم ومنعهم حقهم وظلمهم كما يزعمون .

ثانيًا: التركيز على تعليم اللغة الفارسية من الصفوف الابتدائية وجميع المواد تدرس بهذه اللغة (كما أن تعليم الطلبة الإيرانيين القران الكريم كان يجري بالفارسية ) .

(1) ... هناك نصف مليون من الفرس اليوم من أهل السنة في إيران.