، وكانت تعرف حين إنشائها بمدرسة الترجمة، ثم عرفت بعد ذلك بمدرسة الألسن (1) ، وعهد بإدارتها إلى رفاعة الطهطاوي واعتمد في نجاحها عليه.

... وقد اختار رفاعة طلاب هذه المدرسة بمعرفته من مكاتب الأقاليم المعروفة بمكاتب الأرياف الميرية، وقصر عدد طلابها في مبدإ الأمر على خمسين معظمهم من إقليم الصعيد، ثم ازداد هذا العدد إلى ثمانين بعد أن انضم إلى المدرسة تلاميذ مدرسة الإدارة الملكية، ثم إلى مائة وخمسين بعد ذلك. وقد تم اختيار

(1) عبد الرحمن الرافعي، عصر محمد علي، القاهرة، الهيئة المصرية، 1951، ص. 514.