... وكان النظام في المدرسة أشبه بالنظم العسكرية. فقد تم منح ناظرها العالم المصري الكبير رفاعة رتبة البكباشي، كما تم ترقيته بعد ذلك إلى رتبة القائمقام، ثم رتبة الميرالاي الرفيعة (1) . وكان طلابها يوزعون على بلوكين يشمل كل منهما خمسة وسبعين طالباً. وكان على رأس كل بلوك أستاذ يساعده بعض تلاميذ المدرسة المتقدمين (2)

(1) صالح مجدي، مصدر سابق، ص ص. 37 ـ 38.

(2) محمد فؤاد شكري وآخرون، بناء دولة مصر محمد علي ـ السياسة الداخلية، القاهرة، دار الفكر العربي، 1948، ص. 658؛ وانظر أيضاً: Bowring, op. cit., p. 134.