تحسين تقدير الذات عند الأطفال، فعلى عاتق المدرسة يقع تحقيق ما يسمى بالتوافق النفسي والاجتماعي للطفل،وذلك عن طريق تثقيف الطفل بثقافة مجتمعه الذي يعيش فيه وفهمه لعادات وتقاليد ومعايير وسلوك الجماعة بتسرب الثقافة السائدة وتعلمه حدود السلوك للرغبة من غير المرغوب فيه، هذا بالنسبة للتوافق الاجتماعي، أما بالنسبة إلى تحقيق التوافق النفسي للطفل فهو أمر ليس بالسهل،ولكنه ممكن إذا ما وجد الشخص الملم بحاجات الأطفال وخصائصهم النمائية ومتطلبات المرحلة وذلك من خلال تقديم كل ما يشبع رغبات وميول الطفل النفسية.

وبناءً على ما تقدم ذكره نستطيع القول بأن هناك بعض الطرق العامة التي يستطيع المعلم والأب من خلالها مساعدة الطفل على تحسين وتطوير تقدير الذات لديه، وهي:

أن نتقبل الأطفال كما هم: فتريث عند إصدار أحكام على الأطفال مثل من يقول [أنت ولد سيئ جدًا أو ما شابه ذلك] ومن المهم عندما يرتكب الطفل شيئًا خاطئًا أن نبلغه بأن ما فعله لم يكن مناسبًا، ولكن هذا لا يعني أنه غير محبوب أو سيئ بل على العكس نشعره بأننا لا زلنا نحبه.