الطفل ويؤدب بقية أهل البيت ممن يفعل الفعل نفسه دون علم المربي [1] .
(رابعا) : التربية بالموعظة وهدي السلف فيها: تعتمد الموعظة على جانبين الأول بيان الحق وتعرية المنكر، والثاني إثارة الوجدان، فيتأثر الطفل بتصحيح الخطأ وبيان الحق وتقل أخطاؤه [2] وأما إثارة الوجدان فتعمل عملها لأن النفس فمها استعداد للتأثر بما يُلقى إليها [3] والموعظة تدفع الطفل إلى العمل المرغب فيه.
* ومن أنواع الموعظة: 1 - الموعظة بالقصة، وكلما كان القاص ذا أسلوب متميز جذاب استطاع شد انتباه الطفل والتأثير فيه، وهو أكثر الأساليب نجاحا [4] .
2 -الموعظة بالحوار تشد الانتباه وتدفع الملل إذا كان العرض حيويا [5] وتتيح للمربي أن يعرف الشبهات التي تقع في نفس الطفل فيعالجها بالحكمة.
3 -الموعظة بضرب المثل الذي يقرب المعنى ويعين على الفهم.
4 -الموعظة بالحدث فكلما حدث شيء معين وجب على المربي أن
(1) انظر: من أساليب الرسول صلى الله عليه وسلم في التربية: نجيب العامر، ص 30.
(2) انظر: تربية الأولاد في الإسلام، عبد الله ناصح علوان، 2 / 645.
(3) انظر: منهج التربية الإسلامية، محمد قطب ص 187.
(4) انظر: أساليب التربية الإسلامية، عبد الوهاب البابطين، ص 48.
(5) انظر: أصول التربية الإسلامية، عبد الرحمن النحلاوي، ص 206.