ومنذ بداية عهد المدرسة، عني المؤسس وكذلك خلفه الشيخ نواب الدين بتدريس الصحاح والمسانيد في علم الحديث، وبعض كتب اللغة العربية والنحو والصرف في مراحل عامة مفتوحة من حيث المستوى العلمي وغير منضبطة بسن نظامية للطالب (1) ، واستمر الحال إلى أن طُبقت في المرحلتين التحضيرية والابتدائية مناهج مديرية المعارف، ثم خضعت لمناهج وزارة المعارف بعد ذلك حيث زودتها بالكتب وبعض المدرسين (2) .

وقد بدأ تخريج الطلاب الحاملين للشهادة الابتدائية عام 1399/1400هـ ( كدفعة أولى في تاريخ المدرسة كما في الجدول التالي(3) :

جدول (29)

عدد الطلاب المتخرجين من مدرسة العلوم السلفية من عام 1399-1404هـ

العام الدراسي

عدد الخريجين

1399/1400هـ

1400/1401هـ

1401/1402هـ

1402/1403هـ

1403/1404هـ

1404/1405هـ

المجموع

وقد بلغ عدد الفصول في آخر سنة دراسية وهي 1404/1405هـ على النحو التالي (4) :

جدول (30)

عدد الطلاب والفصول في عام 1404/1405هـ لمدرسة العلوم السلفية

السنة الدراسية

عدد الفصول

عدد الطلاب

الصف الأول

الصف الثاني

الصف الثالث

الصف الرابع

الصف الخامس

الصف السادس

المجموع

(1) أشار الحيدري إلى أن المراحل التي شملتها المدرسة تحضيرية وابتدائية وعليا، وبسؤال الناظر الحالي تبين للباحثة أن الحيدري أشار إلى ذلك نظرًا لما كان يمنحه المؤسس وخليفته من إجازات علمية للخرجين من طلابهم مما جعله يطلق عليها مرحلة عليا.

(2) الخطاب السابق.

(3) عبد الرب نواب الدين آل نواب، المدينة المنورة، خطاب،10/6/1421هـ.

(4) عبد الرب نواب الدين آل نواب، المدينة المنورة، اتصال هاتفي مع الباحثة،10/6/1421هـ.