ومن هنا كانت هذه الدراسة، وهي تختص بدراسة الأساليب القائمة دراسة ميدانية تحليلية لنشر الصالح منها للجميع والإفادة منها، وتقييم العمل القائم والإصغاء إلى المباشرين الفعليين لتحفيظ القرآن الكريم وهم المعلمون.

فبنيت هذه الدراسة في الأصل على استبانات وزعت على المعلمين، شملت النقاط التالية:-

• طرق التدريس القائمة حاليًا في الحلقات.

• المحفزات التي تعين المعلم على أداء مهمته والمقدمة من الجمعية للمعلم.

• المحفزات التي يستخدمها المعلم مع طلابه والتي تعينه على أداء مهمته.

• الأساليب التربوية والتعليمية والأخلاقية التي يتبعها المعلم مع الطلاب وغيرهم.

• العقبات التي تواجه المعلم داخل الحلقة وخارجها.

• الوسائل التعليمية التي يستعين بها المعلم على التعليم.

• الأمور التي تعين المعلم على التعليم.

• وأخيرًا .. اقتراحات المعلمين لتطوير الجمعيات.

وقد شارك في هذه الاستبانات نحو (300) معلم من جمعية الطائف، وجمعية جدة، وجمعية الكامل وبني سُليم، وجمعية حداد بني مالك، ونشكر سائر الأخوة الذين بذلوا جهدهم في هذه الاستبانات، كما نشكر القائمين على الجمعيات المشاركة، والله الموفق،،،