يعرض التطبيق الموضح في (13) طريقة عملية لتطوير تطبيق الوسائط المتعددة لتلاوة وتحفيظ القرآن الكريم. حيث يستطيع مستخدم البرنامج تتبع الآيات القرآنية بالصوت والصورة. وعند تشغيل البرنامج فإن التلاوة سوف تبدأ تلقائيا. ويتم التحكم بسير عمل البرنامج بواسطة أدوات التحكم المدرجة على الشاشة. ويستطيع طالب الحفظ الانتقال من صفحة لأخرى ، وإيقاف التلاوة مؤقتا ثم تشغيلها. كما يمكن بواسطة هذا البرنامج إعادة تلاوة آية معينة مطلوب إعادة قراءتها بطريقة آلية. ويوضح التطبيق المبين في (14) برنامجا للقرآن المسموع، حيث يتيح هذا البرنامج إمكانية تصفح وسماع التلاوة مع إمكانية البحث واستعراض جميع الآيات التي تتكلم عن موضوع محدد. ويتميز هذا البرنامج التطبيقي بإمكانية نسخ وقص وإرسال الآيات إلى الملف الذي يريده المستخدم. كما يوفر لطالب الحفظ الطريقة الصحيحة لسماع نطق الآيات القرآنية التي يقوم بتحديدها.

وسوف نشرح في الجزء التالي من البحث نظاما مطورا يسمح بمتابعة وتقييم أداء طلاب حلقات التحفيظ من خلال شبكة الانترنت ويجمع معظم المزايا العديدة التي شملتها هذه التطبيقات.

4-التركيب الهيكلي للنظام المقترح

يتميز النظام البرمجي المطور المقترح في هذا البحث' بأنه يجمع بين المزايا العديدة الموجودة في النظم السابقة شرحها. ،وهذا التطبيق تم فيه عمل تطوير للبرنامج الذي تم ذكره في المرجع (15) . حيث يحتوي النظام المقترح علي قاعدة بيانات لإدارة حلقات الحفظ، كما أنه يحتوي علي مكتبة صوتية للقرآن الكريم، بالإضافة إلى مزايا عديدة أخري غير متوفرة في النظم السابقة ونذكر منها إمكانية تسجيل الطلاب في الحلقة عن بعد، إمكانية متابعة ولى الأمر لأبنائه الطلاب، وكذلك توفير أساليب تعليمية متنوعة منها توفير مجلدات لشرح قواعد التجويد وطرق الحفظ وآداب التلاوة. وسوف يتم شرحها تباعا بالتفصيل في الجزء التالي من البحث.