افتقار الميدان التربوي إلى منهجية واضحة في إعداد المربين مهنيًا وبخاصة غير المتخصصين منهم .

ضيق وقت المربين وكثرة ارتباطاتهم وأعمالهم .

صعوبة التعامل مع الكتب التربوية المختصة .

كثرة الممارسات التربوية الخاطئة على مختلف المستويات .

اتساع الحاجة إلى المربين المؤهلين وبخاصة مع تزايد انتشار المؤسسات المدنية التربوية .

كثرة شكوى المربين من تردي أحوال المتربين وصعوبة التعامل معهم .

3 -أهداف البرنامج:

يهدف البرنامج إلى تحقيق مايلي:

إكساب المربي المفاهيم الأساسية والمعارف ذات العلاقة بعمله التربوي

تنمية مهارات إدارة المجموعات التربوية

تنمية مهارات التعامل مع المتربين

تنمية مهارات تخطيط البرامج التربوية وتقويمها

تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو العمل التربوي

تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو التعلم والتدريب المستمر

4 -الفئات المستهدفة بالبرنامج:

... قسم البرنامج إلى مراحل بحيث يستهدف في كل مرحلة شريحة محددة وهي كالتالي:

... المرحلة الأولى: وتستهدف معلمي ومشرفي حلقات التحفيظ والدور النسائية والمراكز

الاجتماعية ونوادي الأحياء . وتحمل مسمى:( التعليم عن بعد لمعلمي

الحلقات القرآنية )

... المرحلة الثانية: وتستهدف فئة الآباء والأمهات .

5 -مستويات البرنامج:

يشمل البرنامج ثلاث مستويات متدرجة (أساسي، متوسط، متقدم) ويشترط لكل مستوى إنهاء متطلبات المستوى السابق له، ويمنح الدارس شهادة بعد نهاية كل مستوى.

أ - المستوى الأساسي:

في هذا المستوى يتعرف الدارس على المعارف والمهارات التربوية الأساسية الضرورية، ويفترض في الدراس في هذا المستوى ألا يكون قد درس أي مادة تربوية سابقة.

ب - المستوى المتوسط

ج - المستوى المتقدم

6 -مواصفات المواد التعليمية للبرنامج

تم تحديد مواصفات المواد التعليمية في البرنامج بحيث يتحقق فيها مايلي:

تقدم مادة علمية رصينة.

تلائم لغة المتعلم وفهمه.