ونقويها. وينبغي خدمة هذا الجانب ببعض المقررات العلمية والأنشطة التربوية، والأشرطة المناسبة.

(ب) الجانب العلمي: حيث ينبغي تأسيس الفرد علميًا في هذا المستوى؛ وذلك بالاهتمام بكتاب الله، والاهتمام بسنة رسوله - صلى الله عليه وسلم -، بما يناسب مستواه، وبأسس العلوم من المختصرات، ويراعى أن يكون طابع المنهج في هذا المستوى الذي قد يتراوح بين ثلاثة إلى خمس سنوات طابع التأسيس الذي يجمع بين التبسيط والقوة والعمق، مع مراعاة قدرة العقل التحملية؛ فجانب النمو العقلي وجانب الاكتساب يراعى في هذه الفترة.

كذا يحسن توجيه الفرد لكتابة بعض المقالات، ولا بأس من تخصيص موضوعات معينة لهذه المقالات، كما يمكن ترشيح بعض الكتب للأفراد الذين يحتاجون جرعة زائدة لقراءتها بالإضافة إلى ما يدرسونه هم وغيرهم من عموم الأفراد.

(جـ) الجانب الأخلاقي والسلوكي: وذلك بأن يربى الشخص على ما نطمح أن يكون عليه المجتمع المسلم، ونحرص على التفكير