قاعات المتحف التابع لمنظمة الدول الاسلامية خاوية إلا من نشرة تلفزيونية تفاصيلها توهم المشاهد وتحمله على الاعتقاد بأن باحثي الأمة يتعرمون أمام الخزائن بحثا وتأليفا . ترى لو كان هذا المرفق الوثائقي تابعا للغربيين كيف كانت الجموع تتهافت عليه من كل حدب وصوب؟

ويحكي صونغور كيف شاء النورسي أن يعلمهم العربية ، وكيف أن بعضهم كان ينقطع عنهم من أجل أن يتعلمها ، وبعد انقضاء أشهر جاءهم سعيدا يعلن فيهم أنه حصَّل العربية ، وقصة أخرى عن الأستاذ حين رأى بعضهم يشتغل بتعلم الانجليزية وكيف تأمله الأستاذ بنظرة بالغة الدلالة ليقول لهم بعدها إن هناك من الأولويات ما يجب أن يتركز عليه الجهد ، فلو أنه -هو الأستاذ - أراد أن يتعلم كل المسائل المغرية لاقتضى منه ذلك مئات السنين ، فعمر الانسان لا يتسع إلا لأولويات محدودة ، لذا جاءت الشرائع السماوية تؤطر مشاغل الانسان ضمن نطاق تتأصل به إنسانيته، وإلا تسيب فكره وطوحت به الأهواء وضاعت جهوده في ما لن يذوق له ثمرة لا في الدنيا ولا في الآخرة- يشار يلازمنا عن بعد ورغم حاجز اللغة إلا أنه يصر على أن يعرف حاجاتنا من خلال نفاذ نظرة يفعمها الإخلاص ،نظرة تلازمنا عن بعد ولا تغادرنا.

اسطنبول العتيدة