5 -عدم مراعاة اختلاف الثقافات

إذا اجري البحث في ثقافة مغايرة لثقافة الباحث فعليه تفهم طبيعة هذه الثقافة و تقاليدها؛ فالبيانات التي يمكن أن يسأل عنها ببساطة شديدة في ثقافة معينة قد تعتبر محظورة في ثقافة اخرى. و الأساليب التي تستخدم لجمع البيانات (التصوير مثلا) قد لا يسمح بها في بعض الثقافات.

6 -طرق و أبعاد استخدام نتائج البحث

من أخلاقيات الباحث الالتزام بألا يستخدم أية معلومات أو نتائج توصل إليها إلا في أغراض البحث التربوي و في اطار حدوده المعلنة مسبقا. ومن حق المشاركين في البحث الحصول على نسخة من هذه النتائج.

7 -التحيز نحو مجموعات البحث

على الباحث تجنب التدخل في توجيه سلوك أفراد العينة، سواء كانوا في المجموعة الضابطة أو التجريبية؛ بهدف التحكم في النتائج.

فيما يتعلق بالجوانب العلمية

• عدم الدقة في جمع البيانات.

• عدم الشمول فيما يراجعة من أدبيات.

• عدم الاهتمام بالرجوع للمصادر الأصلية في جمع البيانات.

• تحريف ما يجده من معلومات اما عن قصد أو عن جهل.

• عدم المثابرة في البحث.

• التساهل أو التكاسل أو الاهمال في إعداد أدوات البحث.

• الأخطاء الشائعة في استخدام التحليل الاحصائي، و في تفسير النتائج لتحقيق الاهداف التي يرجوها.