ومن خلال التعريفات السابقة يتضح أن مفهوم القيم قائم على العقيدة المكتسبة لدي الإنسان، حيث تعد القيم المرجعية المباشرة لمجموعة السلوكيات البشرية والتي تحدد إطارًا عامًا لسلوكيات الفرد وتصرفاته، كما تعد محددًا ومعيارًا يمكن من خلاله ضبط تلك السلوكيات وتقييمها ثم تقويمها وإعادتها إلى مسارها الصحيح حال خروجها عن النهج القويم.

والمقصود بالقيم في البحث الحالي مجموعة القيم اللازمة لتربية الإنسان تربية إسلامية والممثلة في القيم العقائدية، والقيم الإنسانية"العقلية، الوجدانية، الخلقية، المادية"، والقيم الاجتماعية، المستمدة من القرآن الكريم.

ثانيًا: القيم القرآنية وعلاقتها بالتربية:

تتنوع القيم القرآنية الواردة في كتاب الله عز وجل وتأتي على رأسها القيم العقائدية، وتتمثل القيم العقائدية في مجموعة القيم التي توجه الإنسان إلي الإيمان بالله ورسله وكتبه والملائكة واليوم الأخر والقدر خيره وشره، حيث توطن تلك القيم الإيمان الراسخ الذي لا يتزعزع والذي يخرج النفس البشرية من ضياع الارتياب والشك إلي ثبات العقيدة وتلمس الطريق الصحيح قولًا وعملًا، كما تتميز القيم القرآنية العقائدية بالتوجيه المشمول بالنموذج التطبيقي العملي والواقعي الذي يترجم تلك القيم العقائدية إلى ممارسات ايجابية توجه المسلم إلي التطبيق المباشر والحقيقي لتلك القيم العقائدية، ومن الأمثلة على تلك القيم القرآنية قوله تعالى: إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ الَّذِينَ آمَنُوا بِاللَّهِ وَرَسُولِهِ ثُمَّ لَمْ