-تم الاتفاق على الاستمرار في تطبيق البرنامج الى أن تختفي عدوانية رنا في المدرسة والمنزل

-تم التأكد على معاودة استخدام نفس الإجراء في حالة معاودة رنا لتصرفاتها 0

-تم الانتقال من التعزيز المتواصل الى التعزيز المتقطع تدريجيا الى أن تسلك رنا السلوك المرغوب دون تعزيز -

-الأسلوب العقابي فوري عند البداية والنهاية ودون تقطيع 0

التوصيات البعدية:-

1 -العمل على تعاون جميع الأطراف (الأسرة -المدرسة) في اجراء هذا العقاب 0

2 -التأكيد من أن الطفل الذي يطبق عليه هذا الإجراء يكره الوحدة 0

3 -اذا كان الطفل يحب الوحدة والجلوس منفردا يجب العمل على تغيير الاجراء 0