فرضيات البحث

هنالك كثير من الاسباب تؤدي إلى ظهور سلوك العدوان عند الطفل واهم هذه الأسباب.

أولا- الوراثة: تعد الوراثة أحد أهم العوامل المسببة للعدوان.

ثانيا- استخدام أساليب خاطئة أثناء التعامل مع الأطفال.

ثالثا- أشارت الدراسات إلى أن ما يصدر عن سلوك الطفل من سلوك عدواني قد يكون راجعا إلى الإحساس بالعجز أمام الأمور التي لا يستطيع أن يفهمها أو أن يعمل على ضبطها.

رابعا- قد يكون راجعا إلى محاكاة الطفل بسلوك الأب الام داخل المنزل.

خامسا- الخوف من المدرسة بشكل عام ومن المعلمين بشكل خاص أو نتيجة لعدم المساواة مع الابناء او بناء على عقاب الاوالدين للابناء.

سادسا- الإحباط العدوان كثير ما يكون استجابة للإحباط.

سابعا- يعد القلق من الأسباب التي تؤدي إلى العدوان فالطفل الذي يعاني من الإهمال ويعاني من الإحباط ونتيجة لذلك قد يندفع إلى العدوان كوسيله دفاعيه.

ثامنا- الذكاء: فقد وجدت الدراسات أن الأطفال الأقل ذكاء يكنون اكثر عدوانا وقد يكون غياب الأب في تربيه الأطفال والشعور بالتعاسه الذنب أضف إلى ذلك انفصال الوالدين او اصابه احدهما بالامراض النفسيه او فقر الاسره الاقتصادي وكثره عدد افرادها كل هذه العوامل والأسباب تنمي العدوان عند الأطفال.

افتراضات الدراسة:

1 -صدق المعلم والطلبه في الاستجابة على مقياس السلوك العدواني وتدوين المعلومات المطلوبة.

2 -تعاون معلم الصف في إجراء المعالجات بتكامل دوره مع اسر الأطفال المشكلين.