الصفحة 144 من 517

تقديم دورات مجانية في مجالات متنوعة لرفع قدرات المعلمة وتحسين أدائها، وكذلك تقديم خصومات للمعلمة المشاركة في الدورات غير المجانية.

تيسير استفادة المعلمة من أي خدمات مدرسية مثل: ( تخفيض رسوم دراسة أولادها في مدارس التحفيظ، ومجانية استعمالها لوسائل المواصلات ) .

تقديم علاوات مستحقة لها سنويًا.

منح الحائزات على إجازة للقرآن الكريم مكافأة مادية تحددها الجمعية.

مقترحات مستقبلية:

تقديم حسومات على خدمات تقدمها المراكز الصحية وغيرها.

تقديم علاوات استثنائية تشجيعية.

منح المعلمة راتبًا في أيام الإجازات والعطل، أو ما ينوب عن ذلك من مكافأة سنوية مثلًا.

3-الحوافز العلمية

أ- إتمام الحفظ ثم نيل الإجازة

إتمام حفظ القرآن الكريم:

وذلك بإتاحةُ الفرصة أمامَ المعلمات الراغبات في حفظ كتاب الله تعالى كلِّه، وهذا يكون بمراعاة ظروفهن من حيث الدراسة والعمل.

الحصول على الإجازة:

وبعدَ أن تنهي المعلمة حفظ القرآن الكريم فالأكمل لحالها أن تقوم بقراءة المصحف الشريف كاملًا من حفظها على أستاذة متقنة ذات إسنادٍ متَّصل برسول الله - صلى الله عليه وسلم -؛ فتضبط لها تلاوتها حرفًا حرفًا، وتشرح لها دقائقَ المسائل، فإذا أتمَّت جميعَ ذلك منحتها أستاذتها الإجازة بالقرآن الكريم.

تعريف الإجازة: (1)

هي عملية النقل الصوتي للقرآن العظيم من جيل إلى جيل، وفيها يشهد المُجيز أن تلاوة المُجاز قد صارت صحيحة مائة بالمائة، بالنسبة للرواية - أو أكثر - التي أجازه بها.

(1) عداد الدكتور أيمن سويد حفظه الله.

حجم الخط:
شارك الصفحة
. . .
فضلًا انتظر تحميل الصوت