أنشأ شبكة الطرقات بهدف تخفيف كلفة النقل (1) ، وأنشأ المؤسسات العلمية كجامعة استنبول والعسكرية كالكليات العسكرية والمدارس التعليمية (2) ، كما سعى إلى بعث إعلام فعّال بإنشاء المجلات والنشريات والدوريات (3) ، وحاول في الوقت نفسه إصلاح التعليم بإدخال العلوم الدينية واللغة العربية في المقررات الرسمية، وتشجيع استعمال لغة القرآن في المجال الثقافي والعلمي، وهذا رغم العراقيل التي وضعها محمد سعيد باشا، ومنع إطلاق الترجمة الأوربية للأسماء العربية والتركية على الشوارع (4) . هذا على الصعيد الداخلي، أما على الصعيد الخارجي فقد منح الأولوية للحد من نفوذ إنجلترا وفرنسا وروسيا في الدولة العثمانية، فرغب في التقارب مع ألمانيا والاستفادة من خبراتها العسكرية في تنظيم الجيش مع استثمار صلاته الدبلوماسية من أجل الاستفادة من الخبرة البحرية الإنجليزية. (5)

وقد نتج عن التقارب العثماني الألماني زيارة ولهلم الثاني للآستانة حيث طمأن خلالها السلطان، وأكّد له مساندة الشعب الألماني لخليفة المسلمين (6) .

(1) فسرت كسابقها بأنها مؤامرة لتطويق الولايات العربية، أنظر يقظة العرب/أنطونيوس 143-144، الدولة العثمانية…/الشناوي3/1325.

(2) الخلافة الإسلامية/سون جيونج 94.

(3) الشناوي3/1205، مذكرات السلطان 153،حاضر العالم الإسلامي1/309.

(4) الشناوي/مرجع سابق3/1205-1206.

(5) الخلافة الإسلامية/سون جيونج 94-209.

(6) المصدر السابق نفسه.