موضوع الدراسة:
وسوف تتناول الدراسة معالجة معني الأخذ بالأسباب كواحدة من القيم الإسلامية في القرآن وتطبيقاتها التربوية من خلال عرض القضايا التالية:
1 -المعني اللغوي والفلسفي للقيم.
2 -قيمة الأخذ بالأسباب مصدرها القرآن الكريم.
3 -هل الإيمان بالقدر يتنافى مع الأخذ بالأسباب كقيمة إسلامية.
4 -الآيات الدالة علي الأخذ بالأسباب كقيمة تربوية في القرآن الكريم.
5 -التطبيق التربوي لتلك القيم الإسلامية.
منهج الدراسة:
تستخدم هذه الدراسة المنهج الأصولي الذي يعالج القضية أو الموضوع من خلال إرجاعها إلي الكتاب أو السنة النبوية.
حدود الدراسة:
سوف تقتصر الدراسة علي القرآن الكريم فقط ولعلنا نفسح المجال هنا للباحثين لدراسة تلك القضية دراسة مستفيضة من خلال الأحاديث النبوية التي تشمل أفعال الرسول وأحواله وما أقرّه ووافق عليه صلي الله عليه وسلم مثل مسألة تأبير النخل التي أقرها بعد التأكد من أنها سبب دنيوي لصلاح التّمر.
إجراءات الدراسة:
بدأت الدراسة بتمهيد تناولت فيه المقدمة والأسئلة والمنهج المستخدم والحدود ثم تتناول المعني اللغوي والفلسفي والتربوي للقيمة وكيف أن الأخذ بالأسباب قيمة إسلامية مصدرها القرآن وأن هذا لا يتنافى مع الإيمان بالقضاء والقدر ثم تناول الآيات الدالة علي كون الأخذ بالأسباب قيمة إسلامية من خلال استعراض سور القرآن الكريم من بدايته حتى نهايته مع ترك بعض الآيات التي تكرر فيها ذكر نفس السبب مثل كون الماء سبب للنبات .... إلخ.
ثم تعرض الدراسة إلي التطبيقات التربوية الممكنة لكون الأخذ بالأسباب في الحياة قيمة إسلامية في القرآن الكريم.