4 -نسبة الإعاقة بين الذكور أكثر من الإناث (1: 4) بينما تتساوى لدى الجنسين في الذهان ... (الفصام) .

5 -وجود هلاوس وهذيانات لدى الذهانى وعدم وجودهما لدى التوحدى.

6 -ظهور بعض أعراض التخلف العقلى لدى الطفل التوحدى بينما لا توجد لدى الطفل الذهانى.

7 -الطفل التوحدى يعانى من اضطراب نمائى وسلوكى وانفعالى بينما لدى الذهانى ما هو إلا اضطراب عقلى.

خامسا: التوحد واضطرا بات التواصل:

تشير أمال باظة (2001 , 76) إلى إمكانية التمييز بين الأطفال ذوى اضطرابات التواصل والتوحديين حيث يبدى أطفال الفئة الأولى تواصلا بالإيماءات، وتعبيرات الوجه للتعويض عن مشكلات الكلام، بينما الأطفال التوحديين لا يظهرون تعبيرات انفعالية مناسبة.

كما أوضح عبد الرحمن سليمان (2000، 78) بعض الفروق بين الأوتيزم، واضطرابات التواصل على النحو التالى:-

1.العجز عن استخدام اللغة كاداه للتواصل لدى الطفل التوحدى , بينما يتعلم مضطرب التواصل معانى و مفاهيم اللغة الأساسية لمحاولة التواصل مع الآخرين.

2.يظهر الطفل التوحدى تعبيرات انفعالية مناسبة أو وسائل غير لفظية مصاحبة، بينما المضطرب تواصليًا في التواصل يمكن أن يحقق التواصل بالإيماءات وتعبيرات الوجه تعويضًا عن مشكلة الكلام.

3.كلاهما يمكنهما إعادة الكلام إلا أن التوحدى يظهر إعادة الكلام المتأخر من الجمل والعبارات بعكس الطفل المضطرب تواصليا.

(عبد الرحمن سليمان: 2000، 78)

سادسا: التوحد و فصام الطفولة:

قديمًا كان يعتقد أن هناك تشابه بين التوحد والفصام، ولكن مع إجراء العديد من الدراسات تبين أن هناك فروقًا تتمثل فى:

1 -الطفل التوحدى غير قادر على استخدام الرموز مقارنة بالفصامى.

2 -ضعف النمو اللغوى عامة لدى التوحدى أكثر من الفصامى.

3 -ضعف النمو الاجتماعى عامة لدى التوحدى أكثر من الفصامى.

4 -ضعف النمو الانفعالى عامة لدى التوحدى أكثر من الفصامى.

5 -عدم وجود هلاوس و هذيانات لدى التوحدى بينما يكثر وجودها لدى الفصامى.

6 -يبدأ ظهور التوحد قبل سن عامين و نصف بينما الفصام يبدأ بعد هذا السن فالفصام يبدأ في عمر متأخر من الطفولة أو مع بداية المراهقة.

وقد أكدت ذلك العديد من الدراسات مثل دراسة جولدستن وآخرون

(2002) ؛ ودراسة جمال تركى (2004) .

ويؤكد ذلك ايضًا دراسة محمود حمودة (1991 , 105) حيث قرر أن الإصابة بالفصام نادرا ما تحدث في الطفولة بينما المصابين بالتوحد قد يكون لديهم عديد من الأعراض السالبة للمرحلة المتبقية من الفصام (مثل العزلة الاجتماعية , الانسحاب , السلوك مفرط الغرابة، والوجدان المتبلد غير المناسب وغرابة اللغة، والآلية المتكررة للأفعال) .

تعليق: