فمع انتشار الحاسب الآلي والإنترنت وظهور التعليم عن بعد والتعليم من خلال الشبكات التليفزيونية أصبحت قدرة الأفراد على التعلم أسهل من قبل بكثير. وأصبح الحصول على المعلومة لا يحتاج إلى وقت كبير كما كان في الماضي.

ولم يقتصر التعليم في الاقتصاد المبني على المعرفة على التعليم الإلزامي ولكن تطور إلى"التعليم بالعمل Learning by doing"، والتعليم بالعمل لا يشمل فقط التعليم الإلزامي ولكنه يشمل قدرة الفرد على الحصول وتطبيق المعرفة النظرية والتحليلية الحديثة والتي يستطيع من خلالها تنمية قدراته وخبراته ومهاراته. [1]

جدول رقم (2)

مدى تأثير متوسط سنوات التعليم ونفقات البحث والتطوير في عدد من الدول المتقدمة والنامية على عدد المهندسين والعلماء وعلى ترتيب هذه الدول في دليل التنمية البشرية.

الدول ... عدد السكان بالمليون 1999 ... ترتيب دليل التنمية ... متوسط سنوات التعليم ... نفقات البحث والتطوير ... عدد المهندسين والعلماء لكل مليون ... البشرية HDI ... 2001

كنسبة من قطاع الأعمال 87/ 1997 ... كنسبة من الدخل القومي الإجمالي 87/ 1997

كوريا ... 47 ... .9 ... .9 ... .8 ... .8

تركيا ... 64 ... .4 ... .2 ... .3 ... .9 ... .5

ماليزيا ... 23 ... .1 ... .0 ... .8 ... .3 ... .2

المكسيك ... 97 ... .8 ... .7 ... .2 ... .6 ... .3

باكستان ... 135 ... .1 ... .2 ... .9 ... - ... .9

المملكة المتحدة ... 59 ... .3 ... .8 ... .4 ... .9 ... .00

ألمانيا ... 82 ... - ... .9 ... .2 ... .4 ... .4

الولايات المتحدة ... 273 ... .9 ... .7 ... .0 ... .4 ... .6

اليابان ... 127 ... .5 ... .00 ... .5 ... .7 ... .8