بعض الاقران فتأثرة العينه بذلك.
لقد تم تقيم الاختبار القبلي و البعدي و التكويني من خلال اداة الدراسه كالملاحظه و الاستبيان
بناء"على ما تقدم يمكن الإشارة إلى التوصيات التالية:-"
* عمل دورات متخصصة في مجال اضطرابات النطق و الكلام للمعلمين للتعرف على الطلبة الذين يعانون من اضطرابات النطق و الكلام للتعامل معهم بالطريقة الصحيحة التي تساعدهم على التكيف الصحي.
* إجراء فحوصات و اختبارات دورية تتناول مستوى السمع و الإبصار و القدرة العقلية العامة و القدرة اللغوية.
* تصميم البرامج الوقائية للإضطرابات اللغوية.
* تصميم بطاقات متابعة للتواصل ما بين الأقران و المدرسة.
* التأكيد على الجانب النفسي للطالب و ضرورة مراعاة صحته النفسية في كل شيء.