1.تحديد مفهوم القصة القرآنية، وأنواعها، وأغراضها.

2.إظهار بعض أسرار ونكت التّكرار لبعض القصص القرآني.

3.إبراز أثر القصص القرآني على الجوانب التّربوية والتّعليمية.

4.التّعريف بالدّراسات التّربوية المتعلّقة بالقصص القرآني.

5.دراسة العلاقة بين الدّراسات التربوية المتعلّقة بالقصص القرآني وكتب التّفسير وعلوم القرآن.

منهج البحث: يتم تناول البحث بمنهج نظري استقرائي تحليلي، يتناول مفهوم القصص القرآني وأنواعها، وأغراضها، ويتعرّض لبعض الأسرار والنّكات في تكرار بعض القصص في القرآن مع تطبيق على قصّتين من قصص الأنبياء: قصة إبراهيم، وقصّة موسى -عليهما السلام-، كما يتناول الدّراسات التّربوية التي لها علاقة بالقصص القرآني، ودراسة علاقة تلك الدّراسات بكتب التفسير وعلوم القرآن.

خطة البحث: يشمل مقدمة، ومبحثين:

المبحث الأول: القصص القرآني، مفهومه وفوائده.

المطلب الأول: مفهوم القصص.

المطلب الثاني: أنواع القصص القرآني.

المطلب الثالث: أغراض القصص القرآني.

المطلب الرابع: تكرار القصص القرآني (مع اختيار قصّتين كنموذج للتطبيق) .

المبحث الثاني: الدّراسات التربوية التي لها علاقة بالقصص القرآني.

المطلب الأول: المقصود بالدّراسات التّربوية.

المطلب الثّاني: الدّراسات التربوّية في القصص القرآني.

المطلب الثالث: العلاقة بين الدّراسات التّربوية وكتب التّفسير وعلوم القرآن.