1)المخلافي, محمد حاتم (2002 م) : معوقات مراجعة المناهج وتطويرها في الجمهورية اليمنية وكيفية مواجهتها, دراسة منشورة في مجلة البحوث والدراسات التربوية, العدد السابع عشر- السنة الثامنة, مركز البحوث والتطوير التربوي.

2)رجب, مصطفى (1995 م) التقويم التربوي تطورات وإتجاهات مستقبليه, المجلة العربية للتربية, العدد الأول, المجلد الخامس عشر, المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم, تونس ,تونس.

(.3 عقيل, عبد الباسط عبد الرقيب(2002 م) : تطور مناهج التعليم العام الجمهورية اليمنية بعد إعادة تحقيق الوحدة اليمنية (معالم التطور ومسوغات التطوير) مجلة البحوث والدراسات التربوية, العدد الثاني والعشرون, السنة الثالثة عشرة, مركز البحوث والتطوير التربوي, صنعاء , الجمهورية اليمنية.

(1 الحارثي, حسن بن حمد بن حسن عز الدين(1430 هـ) : دراسة تقويم مناهج اللغة العربية في ضوء مهارات التواصل الكتابي اللازم لطلاب المرحلة الابتدائية (رسالة ماجستير) جامعة الملك خالد كلية التربية, الرياض - المملكة العربية السعودية. www.edu.gov.sa/papers/indexphp.200

2)الغامدي, صالح بن عبد الله بن غرم الله آل داغش (1428 هـ) :تقويم نشاطات التعلم في مقرر الكفايات اللغوية للصف الأول الثانوي في ضوء مهارات التفكير الناقد المناسبة للطلاب, (رسالة ماجستير غير منشورة) , قسم المناهج وطرق التدريس, كلية التربية, جامعة أم القرى, الرياض, المملكة العربية السعودية.

(3 زكي, سعد يس وآخرون(1993 م) : بحث تقويم منهج الصف الرابع الابتدائي والأنشطة التعليمية للعام الدراسي 1992 م /1993 م , قسم بحوث الامتحانات, المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي, القاهرة, جمهورية مصر العربية.

المراجع الأجنبية