داخل المجموعات ... 1692 ... 1170.062 ... 0.692

أهمية العلاقة بين المعلم والمجتمع المدرسي، وفقًا لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم. ... بين المجموعات ... 2 ... 28.723 ... 14.361 ... 19.938 ... 0.000** ... توجد

داخل المجموعات ... 1692 ... 1218.760 ... 0.720

أهمية العلاقة بين المعلم والأسرة ،وفقًا لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم. ... بين المجموعات ... 2 ... 28.350 ... 14.175 ... 21.152 ... 0.000** ... توجد

داخل المجموعات ... 1692 ... 1133.892 ... 0.670

** فروق دالة عند مستوى ( 0.01) فأقل . ... فئات العمر ... المتوسط ... أقل من 30 سنة ... 31 - 40 ... 41 سنة فأكثر

(ويتضح من خلال النتائج الموضحة أعلاه وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى( 0.01 ) فأقل بين اتجاهات أفراد عينة البحث حول تطبيق الأخلاقيات اللازمة للمعلم في أدائه المهني، وفي علاقته بطلابه ،وعلاقته بالمجتمع ،وعلاقته بالمجتمع المدرسي، وعلاقته بالأسرة ،وفقًا لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم، باختلاف العمر ،ولتحديد صالح الفروق بين كل فئتين من فئات العمر حول الاتجاه،و نحو هذه المحاور استخدم الباحث اختبار"شيفيه: Scheffe"وجاءت النتائج كالآتي:

... ... ... الجدول رقم (53)

نتائج اختبار"شيفيه: SCHEFFE"للفروق بين

كل فئات العمر حول محاور البحث

0@المحور

أهمية الأخلاقيات اللازمة للمعلم في أدائه المهني، وفقًا لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم. ... أقل من 30 سنة ... 3.99 ... - ... ** ... **

41 سنة فأكثر ... 3.37 ... -

أهمية العلاقة بين المعلم وطلابه ،وفقًا لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم. ... أقل من 30 سنة ... 3.85 ... - ... ** ... **

41 سنة فأكثر ... 3.48 ... -

أهمية العلاقة بين المعلم والمجتمع، وفقًا لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم. ... أقل من 30 سنة ... 3.57 ... - ... ** ... **

41 سنة فأكثر ... 3.15 ... -

أهمية العلاقة بين المعلم والمجتمع المدرسي،وفقًا لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم. ... أقل من 30 سنة ... 3.62 ... - ... ** ... **

41 سنة فأكثر ... 3.26 ... -