أهمية العلاقة بين المعلم والأسرة، وفقًا لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم. ... أقل من 30 سنة ... 3.81 ... - ... ** ... **

41 سنة فأكثر ... 3.44 ... -

** فروق دالة عند مستوى (0.01) فأقل .

( ويتضح من خلال النتائج الموضحة أعلاه وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى( 0.01) فأقل بين اتجاهات أفراد عينة البحث الأصغر عمرًا ( أقل من 30 سنة ) وبقية أفراد عينة البحث ،حول تطبيق الأخلاقيات اللازمة للمعلم في أدائه المهني ،وفي علاقته بطلابه ،وعلاقته بالمجتمع ،وعلاقته بالمجتمع المدرسي ،وعلاقته بالأسرة وفقًا لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم لصالح أفراد عينة البحث الأصغر عمرًا (أقل من 30 سنة ) والذين كانوا أكثر موافقة على تطبيق الأخلاقيات اللازمة للمعلم في أدائه المهني، وفي علاقته بطلابه وبالمجتمع،وبالمجتمع المدرسي وبالأسرة وفقًا لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم.

ثالثًا: الفروق باختلاف المستوى التعليمي:

للتعرف على ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات أفراد عينة البحث ،طبقًا إلى اختلاف المستوى التعليمي استخدم الباحث اختبار"تحليل التباين الأحادي: One Way ANOVA"لتوضيح دلالة الفروق بين إجابات أفراد عينة البحث ،طبقًا إلى اختلاف المستوى التعليمي ،وجاءت النتائج كما يوضحها الجدول الآتي:

الجدول رقم (54)

نتائج اختبار"تحليل التباين الأحادي: ONE WAY ANOVA"للفروق بين

إجابات أفراد عينة البحث طبقًا إلى اختلاف المستوى التعليمي

المحور ... مصدر التباين ... درجات الحرية ... مجموع مربعات ... متوسط المربعات ... قيمة ف ... الدلالة الإحصائية ... الفروق

أهمية الأخلاقيات اللازمة للمعلم في أدائه المهني، وفقًا لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم. ... بين المجموعات ... 2 ... 4.336 ... 2.168 ... 5.273 ... 0.005** ... توجد

داخل المجموعات ... 1692 ... 695.797 ... 0.411

أهمية العلاقة بين المعلم وطلابه ،وفقًا لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم. ... بين المجموعات ... 2 ... 2.495 ... 1.248 ... 2.586 ... 0.076 ... لا توجد