1.محور دوافع ممارسة الألعاب الإلكترونية. (18 فقرة)

2.محور إيجابيات ممارسة الألعاب الإلكترونية. (20 فقرة)

3.محور سلبيات ممارسة الألعاب الإلكترونية. (33 فقرة)

صحة الأداة Validity

قام الباحث بعرض الإستبانة على مجموعة من المحكمين من ذوي الخبرة والتجربة في مجال التربية والتعليم ومجال تقنية المعلومات. هذا وقد طلب الباحث من المحكمين إبداء آرائهم في فقرات الإستبانة من حيث وضوح العبارات من عدمها، ومدى ملاءمتها لطبيعة الدراسة. بعد الحصول على آراء المحكمين قام الباحث بمراجعة الأداة بعد تحكيمها، وإجراء عددا من التعديلات والإضافات التي اقترحها المحكمون، ثم قام بإخراجها بصورتها النهائية.

تم حساب معامل الارتباط بيرسون (Pearson) باستخدام برنامج SPSS بين كل فقرة من فقرات المحور والدرجة الكلية للمحور وذلك لجميع المحاور الثلاثة المكونة للأداة، وكانت النتائج دالة إحصائيا عند مستوى (0، 05) وذلك كما هو مبين في جدول (2) . وهذا يدل على التماسك والاتساق الداخلي بين فقرات كل محور من محاور الأداة.

جدول (2)

معاملات الارتباط لكل محور من محاور الاستبانة

المحور ... الارتباط ... مستوى الدلالة

دوافع ممارسة الألعاب الإلكترونية ... 84 ... ? = (0، 05)

إيجابيات ممارسة الألعاب الإلكترونية ... 82 ... ? = (0، 05)

سلبيات ممارسة الألعاب الإلكترونية ... 89 ... ? = (0، 05)

ثبات الأداة Reliability