5.إضافة مفهوم: إنشاء عقدة جديدة تبين إضافة معلومات جديدة إلى المخطط البياني

المعرفي (إضافة المفاهيم يصحبها عادة إضافة علاقة أو أكثر تربط المفهوم الجديد بمفهوم آخر واحد على الأقل) .

ولقياس التشابه بين الهويات، قصرنا نطاق المخطط البياني المعرفي على مساحة معينة حول مفهوم الهوية (العمق الرابع) ، وأدخلنا مخططين معرفيين لشخصين مختلفين في برنامج"وورلد فيو"واخترنا خيار اللاتطابق، فأخرج لنا البرنامج قائمة بكل المفاهيم المشتركة بين المخططين. وعند اختيار أحدهما قام البرنامج بحساب درجة اللاتطابق. وكلما ارتفعت هذه الدرجة كان معنى ذلك أن الاختلاف كبير بين المخططين البيانيين المعرفيين.

البيانات والتوقعات

يرجع اختيارنا للعراق لتوضيح استخدام المخططات البيانية المعرفية ومفهوم اللاتطابق إلى ثلاثة أسباب: أولآ، أن العراق يعتبر مثا معاصرة (إبان عام 2005 تقريبا) للدولة ذات الهويات المتعددة التي قد تكون متضاربة، مثل الهوية العرقية الكردية في مقابل العربية، والهوية الدينية السنية في مقابل الشيعية؛ فكل منهما يمكن أن تكون محورة للجدل في العراق.

ثانيا، توافرت لنا بيانات عن اثنين من الزعماء العرب الشيعة (أحمد الجلبي وإبراهيم الجعفري وزعيم سني كردي(جلال طالباني) من دراسة سابقة (2006 Lazarevska, Sholl and Young) ، واستطعنا الحصول بسهولة على وثائق خاصة بزعيم کردي سني ثاني هو مسعود برزاني. وكان الهدف من جمع الوثائق من الدراسة السابقة هو جمع ما لا يقل عن خمسين وثيقة باللغة الإنجليزية (أصلية أو مترجمة ترجمة راقية) ، على ألا يقل عدد الكلمات التي يمكن ترميزها عن 50 كلمة من إجمالي 10