نحو نموذج إنساني للممارسة التربوية
د. عاطف حسن شواشرة ... د. سهاد عبدالله بني عطا
الجامعة العربية المفتوحة/فرع الأردن ... وزارة التربية والتعليم/الأردن
نحو نموذج إنساني للممارسة التربوية
إعداد
د. عاطف حسن شواشرة ... د. سهاد عبدالله بني عطا
الجامعة العربية المفتوحة/فرع الأردن ... وزارة التربية والتعليم/الأردن
هدفت هذه المقالة إلى توضيح أهمية النموذج الإنساني في التدريس والتفاعل الصفي، كما هدفت إلى تحديد مسلمات النظرية الإنسانية وافتراضات نموذج التعليم غير المباشر، وتحديد دور كل من المعلم والطالب، والنظام الاجتماعي السائد في الغرفة الصفية وفق هذا النموذج، وقد عرضت هذه المقالة نتائج هامة تتعلق بمزايا الصف المفتوح، وآلية تطبيق هذا النموذج في الغرفة الصفية، وفي ضوء ذلك أوصى الباحثان المربين بأهمية مراعاة إنسانية الطلبة، وتهيئة المناخ الصفي الدافئ والايجابي، ومساعدة الطلبة على تطوير مشاعر إيجابية نحو ذواتهم ونحو الآخرين في بيئة يسودها الحب والحرية واحترام الذات.