وهذا الاتجاه العلماني تحته مدارس كثيرة جدًا، ويمكن أن يصنف تصنيفات كثيرة، ولكن يمكن أن نقول بأن المدارس أو المناهج التي تندرج تحته أهمها خمس مناهج، وأنا في هذه الخمس مقلِّد لأحد الباحثين المتميزين وهو (دين محمد محمد ميرا) ، وهو أحد الباحثين المسلمين المتميزين جدًا، وهو سريلانكي، وهو الذي ذكر هذه المناهج الخمسة:
-المنهج الأول: المنهج التاريخي؛ والمراد به هو المنهج الذي يعتمد على الوصف التاريخي المجرد في دراسة الأديان.
-المنهج الثاني: المنهج الاجتماعي؛ وهو المنهج الذي ينطلق في دراسة الدين من أنه ظاهرة اجتماعية لا تختلف عن أي ظاهرة أخرى في طبيعتها وأسبابها وموجباتها، ويهتم به في العادة علم الاجتماع الديني، وقد أُلِّفت فيه كتب كثيرة بهذا العنوان (علم الاجتماع الديني) .
-المنهج الثالث: المنهج النفسي؛ وهو المنهج الذي ينطلق في دراسة الدين من كونه شعورًا نفسيًا لا يختلف عن أي شعورٍ نفسيٍ آخر في طبيعته وفي دوافعه وفي مؤثراته، لا يختلف عن شعور الحب، وشعور البغض، وغيرها من تلك المشاعر.
ويهتم بهذا المنهج في العادة علماء النفس، ويُكتب فيه في العادة، وكُتبت فيه كتب كثر، (علم النفس الديني) وهناك كتب متعددة بهذا العنوان.