6-محاولة تبسيط المعلومة حتى تفهم ، وتتجنب الإطالة ، فـ (كثير الكلام ينسي آخره أوله ) .

* توجيهات لحلقة الثانوي والجامعي:

يركّز على حلقة الثانوي والجامعي للأسباب التالية: ـ

1-لأنهن في هذا العمر قابلات للتغير وخاصة بسبب كثرة الفتن والقنوات الفضائية، ووجود الأفكار الهدامة ودعاة التبرج واختلاط الرجال بالنساء .

2-كثرة تقليد هؤلاء الفتيات لموضات المغنيات وعارضات الأزياء، ولبسهن الملابس المخالفة لشرع الله .

3-أن الحماس عند الفتاة الشابة قوي، فإذا صلحت فستصبح داعية لأهل بيتها وجيرانها وأقاربها.

كيفية دعوة طالبات الثانوي والجامعي لحضور الحلقة:

1-الدعوة الفردية بأن تدعو كل طالبة زميلاتها وتحثهن على الحضور .

2-دعوة المعلمة من تعرف من الطالبات شخصيًا .

3-أن تكون الحلقة في البداية تلاوة فقط .

4-ذكر قصة مشوقة في كل درس والفوائد منها .

5-وضع جائزة لمن تحضر أسبوعًا كاملًا مثلًا .

6-وضع مسابقة مبسطة بحيث تقسم الطالبات إلى قسمين، ثم تطرح أسئلة خفيفة، ثم تعطى جوائز للفائزات.

7-السؤال عن الطالبات في حال غيابهن بأن يتصل عليهن بالهاتف ويخبرن بأهمية الحلقة .

8-وضع بطاقة تفوق، فمن تحصل على أعلى الدرجات بالحضور والحفظ تعطى جائزة وتشكر أمام زميلاتها.

أساليب مقترحة للمسابقات:

1-وضع مسابقة على حفظ آيات من القرآن: ( آية الكرسي ، الآيتين الأخيرتين من سورة البقرة،... ) .

2-مسابقة على كتيب صغير أو على شريط .

3-مسابقة على حفظ جزء من القرآن .

4-مسابقة الأقل أخطاء: لمن كانت أقل أخطاء في حفظ سورة الكهف أو تبارك مثلًا .

5-مسابقة ثقافية ودينية وعلمية متوسطة الصعوبة .

النشاط الثقافي ويحتوي على:

1-تصدر لجنة النشاط الثقافي صحيفة تحوي عدة مقالات تشتمل على الآتي:

أ - آية وتفسير ، ويكون مختصرًا وافيًا .

ب - النقد البناء ، ويشتمل هذا الحقل على نقد لما يكون في الحلقة وبدون اعتداء على أحد، ويكون هذا عامًا للإدارة والإشراف والحلقات وما إلى ذلك .

جـ - وصية توجهها الحلقات إلى جميع الأخوات في الدار .

د - زاوية إبداع من موهوبات الحلقات وتكون نافعة مفيدة .

ملحوظة:

* يكون إصدار هذه الصحيفة من قبل الحلقات على النحو الآتي:

1-الأسبوع الأول: حلقة الجامعي .

2-الأسبوع الثاني: ( المتوسط ) .

3-الأسبوع الثالث: حلقة الثانوي .

4-الأسبوع الرابع: حلقة الصفوف العليا ( ابتدائي ) .

5-الأسبوع الخامس: حلقة أسماء بنت أبي بكر- رضي الله عنها - ( متوسط ) .

6-الأسبوع السادس: حلقة الجامعي + الثانوي .

* يكون صدور هذه الصحيفة يوم السبت من كل أسبوع .

* تكون في ثوب جميل تجذب القراء .

2-الكلمات العامة في فترة الاستراحة:

* يشارك فيها طالبات الجامعيات والثانوي والمتوسط.

* يشترط الاختصار الشديد مع عدم الإخلال .

3-المشاركة في المسابقات العامة مثل:

* المسابقة الثقافية الكبرى .

* مسابقة الشريط الإسلامي .

* مسابقة الوصول إلى القمة .

* المسابقة الثقافية للصغار .

4-المشاركة في إصدار مجلة البراعم .

5-إصدار نشرتين توزع في الطبق الخيري والحفل الختامي.

المرأة الداعية .. والشهرة .. والمجد

هل تريدين أن تكوني داعية ؟

أم تتمنين أن تكون لك بصمتك المتميزة في مسيرة الإصلاح ؟!

إن أصل هذه المقالة هو عرض لمشكلة إحدى الأخوات ، إذ أقرت باهتمامها بأمر الدعوة ورجائها طرقه والدخول فيه ، لكنها تواجه مشكلة في خشيتها من الظهور ،وربما كانت محبة للمدح ،وتتمنى المناسبات حتى تشارك فيها .. فتجنبت حتى لا تقع في الرياء !

قبل أن ندخل في العلاج علينا أن نحدد المشكلة بالضبط...

هل المشكلة هي في الظهور نفسه .. إذ ترين أنه خطأ ؟؟

أم أن الظهور هو وسيلتك لحصول المدح والشهرة , إذ هما غايتك ؟؟

أم أن الظهور أصلا قد صار بالنسبة لك غاية لاوسيلة ؟

أسئلة تبدو أمام ناظرنا كأطياف .. تلّح لطلب الدواء الشافي .. فهيا لنركب جوار التعاون ..

أولا: تأكدي أن الظهور بحد ذاته ليس مشكلة .. فالظهور غالبا مايكون لوجود شيء مميز فيك ،وهنا عليك أن تفرحي وتحمدي الله على ما أتاك من فضله ،ثم عليك استشعار وطأة العبء الملقى على عاتقك ، والتكليف الذي أنيط بك حينما وهبك الله نعمة سيسألك عنها،وهل استعملتها في طاعته و جندتها في سبيل نصرة دينه ؟

مثلا في الأدب الإسلامي،نحن نحتاج إلى وجود أدب إسلامي يكتسح ساحة الأدب العامة بقوة ويثبت وجوده ،ودعيني أحدثك من تجربة شخصية ..

أعرف هاوية صغيرة تكتب بخطوات الأدب ،وما زالت تتعثر ،لكنها تحتاج إلى من يمسك بيدها،ويرشدها ،ويقوم اعوجاجها ،ويوجه أفكارها نحو أدب سليم يسمو عن غثاء الأدب .. أرأيت ؟؟

إنها تحتاج لأشياء كثيرة الآن ،ولو تقوقعت على نفسها لما تعلمت شيئا ،لكنها لم تفعل،فبدأت تشق طريقها في الجامعة،وذهلت حينما وجدت فرصا رائعة من أساتذتها،فسعت إلى استغلال هذه الفرص،وشاركت في المسابقات،ونشرت قليلا بمتابعة أساتذتها .

فهل سيأتي شخص الآن ليقول لها: يجب أن تتمني ألا تفوزي في المسابقة وأن تتمني ألا تنشر مشاركتك وعليك الصمت والانغلاق على نفسك ؟

هل يقبل هذا المنطق ؟

بالطبع لا .. وإلا كيف نتعلم ؟

وإذا تعلمنا فلمن نترك الساحة ؟

وتأكدي أن الأمر ينطبق عليك تماما ،سواء كنت خطيبة مفوهة ،أو منشدة عذبة الصوت ،مؤثرة الأداء ،أو شاعرة متألقة ،أو محاورة بارزة أو غير ذلك ..

فهل من خطأ إذا طورت قدراتك .. وخضت لجج المناسبات لتكتسبي تجاربا قيمة تضيفينها إلى خبراتك في هذه الحياة القصيرة ؟

هل هناك خطأ في هذا الظهور يا أختاه ؟