فهرس الكتاب
-التنظيم: وهو عملية تحديد المسئوليات والسلطات، والعلاقات بين الأشخاص والمستويات الإدارية بقصد تحقيق الأهداف. وهذا جزء مهم، من خلاله يتم توضيح الواجبات والمسئوليات على كل فرد، كما أنه من الأهمية بمكان توضيح المبنى الإداري للمسئولين عنك للمجموعة التي تعملين بها؛ حتى تكون الأمور واضحة لهم؛ بحيث إذا حصلت مشكلات في المستقبل يعلمون من يرأسك وكيفية الاتصال والتوجه إليه.
-الرقابة: وهي عملية الكشف عمّا إذا كان كل شيء يتم وفق الخطط الموضوعة والتعليمات الصادرة والمبادئ السارية، وتهدف العملية إلى الوقوف على نواحي الضعف وأماكن الخلل. والرقابة من واجب المسئول الإداري؛ بمعنى أنه يترتب عليك مراقبة العاملين معك، والمسئولون عنك يراقبونك، وعلى المسلم أن يستشعر أن الله هو الرقيب على كل أعماله وأفعاله.
-التوظيف: أي التطوير والتدريب.
وهذه بعض الأفكار لبدء العمل من ناحية تنظيمية وإدارية:
-قومي بعمل اجتماع تعارف قبل بداية السنة الدراسية، وحاولي التركيز بهذا الاجتماع على الجانب الأخوي والإيماني؛ بحيث تركزين على أن المحبة أساس ديننا، وحريّ بالدعاة أن يدعوا للحب بالحب. وحاولي أن تشحذي همم الأخوات، وتشجيعهن من خلال ذكر فضل الدعاة وأجرهم الذي وعدهم الله به.
-بعد الجلسة الأولى يتم تعيين جلسة ثانية لتقسيم العاملات إلى لجان مثل:
اللجنة الدعوية، واللجنة الإعلامية، واللجنة المالية... وتعين على كل لجنة مسئولة، وبهذا تتشكل إدارة تكونين أنت المسئولة عنها، وتكون المشاركات فيها مسئولات اللجان؛ بحيث يسهل ترتيب الأمور، وتوزيع المسئوليات بعد ذلك.
-وكلي كل أخت مسئولة عن لجنة ببناء خطة واقتراحات للسنة الدراسية القادمة، وباشري مناقشتها بعد الانتهاء من ذلك.
-لا تغفلي عن جميع العاملات؛ بحيث تحافظين على لقاءات ثابتة معهن، وجيد أن تكون كأقل تقدير مرتين شهريًا.
-اطلبي من المسئولة عنك أن تكوني باتصال مع داعية لها باع طويل في الدعوة، ولها خبرة في العمل الطلابي؛ وذلك لتتابع وتكون لكِ سندًا.
أما عن الأفكار والمشاريع التي يمكن أن تعملي عليها؛ فهذا بعض مما عرضناه في استشارات سابقة:
-فعاليات ومهرجانات في المناسبات الدينية والوطنية مثل:
* مهرجان ذكرى المولد النبوي الشريف.
* مهرجان ذكرى الهجرة النبوية.
* محاضرة إيمانية عن ذكرى الإسراء والمعراج.
* احتفال بعيد الفطر والأضحى.
* محاضرات رمضانية.
-مناشير ومطويات:
* افتتاح السنة الدراسية.
* كيف تستقبل رمضان؟
* أدعية الامتحانات.
* أذكار الصباح والمساء.
* أذكار النوم.
* نشرة تعريفية عن المسجد الأقصى المبارك.
* مطوية في موضوع تطوير الذات.
* نشرة تعريفية بالمناسبات الوطنية في شهر أكتوبر.
* الصلاة، القرآن، الذكر.
-فعاليات ونشاطات:
* درس ديني أسبوعي مفتوح للجميع.
* دورة في علوم الشريعة للكادر العامل في الدعوة.
* مؤتمر طلابي يناقش القضايا الطلابية، يكون على أكثر من يوم، يقوم الطلاب فيه بتحضير المحاضرات وإلقائها بأنفسهم، بالإضافة إلى لقائهم مع الدعاة الكبار والعلماء الأفاضل.
* رحلة لجميع الطلاب والطالبات، على الأقل مرتين في الفصل.
* مساعدة الطلاب الجدد في بداية السنة.
* محاضرات في تطوير الذات، كيفية التغلب على العقبات الدراسية، التفوق، القراءة وتنمية الثقافة.
* محاضرات سياسية وفكرية في مجالات مختلفة.
* إفطار جماعي في رمضان.
* مسابقة الشريط الإسلامي: توزيع شريط وكتابة أسئلة عليه لتسويق الشريط الإسلامي.
* مسابقة الكتيب الإسلامي: توزيع كتيب وكتابة أسئلة عليه لتسويق الكتيب وتنمية القراءة.
* مسابقة لحفظ سورة قرآنية معينة يتم اختيارها حسب ما ترونه مناسبًا.
* تكريم المتفوقين من الطلاب الجامعيين في حفل منظم على نطاق الجامعة.
* فعاليات تطوعية تهدف لتنمية الحس التطوعي، وواجب خدمة المجتمع مثل: جمع الملابس، طرود غذائية، محو الأمية، زيارة الأرامل، مساعدة اليتامى، زيارة المرضى.
هذه بعض الأفكار والاقتراحات؛ فما أصبت فمن الله، وما أخطأت به فمن الشيطان ومن نفسي.
ونسأل الله لكِ التوفيق والسداد في هذه المهمة؛ فاستعيني بالله ولا تعجزي.
وتابعينا أخبارك.. ولكِ منا خالص الدعوات.
ضوابط"الاختلاط"بين الإخوة والأخوات
لا يخفى عليكم مشاركة المرأة في العمل الدعوي.. ولذلك نرجو منكم توضيح الضوابط الحاكمة للعلاقة بين الإخوة والأخوات في العمل الإسلامي من حيث المتابعة والتنسيق وتنفيذ الأعمال والتخطيط لها وحضور اجتماعات تنظيمية مشتركة بين الجنسين، وما يصاحب ذلك من كافة صور العمل المشترك بين الإخوة والأخوات؛ حيث حدثت مشاكل أسرية وعائلية بسبب تلك المشاركة ولم تحسم الأمور بشكل جيد.
وجزاكم الله خيرا.
…السؤال
قضايا وشبهات, الدعوة العامة …الموضوع
فريق الاستشارات الدعوية…المستشار
……الحل …
…يقول الشيخ عصام الشعار:
الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على إمام الدعاة وسيد المتقين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه ومن اتبع سنته إلى يوم الدين، وبعد..
أخي الكريم، الفيصل في الإجابة عن سؤالك هو الحكم الشرعي، وسأرجئ بيانه بعد هذه المقدمة؛ لأن الوقوف عليها -في تقديري- من الأهمية بمكان لا يقل عن أهمية معرفة الضوابط الحاكمة للمسألة التي نحن بصددها..
ومقدمتي بين يدي إجابتك ستكون عن الصورة الذهنية التي رسمناها عن الالتزام، والتناقض الذي نقع فيه حين ننظِّر أو نعرض الفكرة الإسلامية، وتطبيقنا لهذه القناعات الفكرية والنظرية على أرض الواقع.