عرض النتائج ... 21

مناقشة النتائج ... 27

التوصيات ... 32

المراجع ... 33

الملاحق ... 34

جاءت هذه الدراسة بهدف استقصاء أثر معرفة معلمة الروضة في مدارس أكاديمية الرواد الدولية للأصل الشرعي لكفايات مهنة التعليم على دافعيتها نحو التعليم، و تكونت عينة الدراسة من معلمات صفوف قسم الروضة (10 معلمات) .

قامت الباحثة بتوزيع ورقة تحوي كفاية من كفايات مهنة التعليم على المعلمات على مدار 5 أيام بهدف تحفيز المعلمة على زيادة دافعيتها من خلال ربط هذه الكفاية بالشريعة الإسلامية سواء من خلال آية قرآنية أو حديث شريف.

و اتضح من خلال استجابة المعلمات أن تلك الحوافز أثرت على دافعيتهن، فبعضهن عبّر عن تأثير الحوافز بأنها خلقت لها الدافعية و البعض الآخر عبّر عن تجديد الدافعية و منهن من لم تجد