13 -صعوبة بعض المواد الدراسية. ... 4 ... 80% ... 1 ... 20%

14 -كثرة عدد الحصص في اليوم الدراسي يدفعني للغياب ... 1 ... 20% ... 4 ... 80%

15 -كرهي لمعلم معين فلا أحضر حصصه ... 1 ... 20% ... 4 ... 80%

16 -لعدم وجود اهتمام من الأسرة بمذاكرتي ... 4 ... 80% ... 1 ... 20%

17 -بسبب إصرار والدي وإرغامي على الدراسة ... 2 ... 40% ... 3 ... 60%

18 -بسبب التشدد الزائد في تطبيق النظام المدرسي ... 1 ... 20% ... 4 ... 80%

19 -لا أحب الذهاب للمدرسة لتحيز المعلم لبعض ... 3 ... 60% ... 2 ... 40%

الطلاب 0

الشكل -1 -

عدت صبيحة يوم الأربعاء 11/ 4/ 2009 إلى المدرسة لمناقشة النتائج التي استخلصتها من الدراسة مع مدير المدرسة والمرشد.

وبعد استخراج التكرارات لدرجات التقدير لمعرفة المشكلات، الأكثر شيوعا لدى أفراد العينة، وتم استخراج النسبة المئوية لكل فقرة من فقرات الاستبيان

ولاحظت بعد تفريغ الاستبيانات وتحليلها تبين أن أعلى نسب للفقرات هي رقم 1، 2، 14،18، الفقرة الأولى: التغيب عن المدرسة يسبب الظروف الأسرية حصلت على نسبة 60% وحصلت الفقرة الثانية: أتغيب عن المدرسة بسبب المرض ومراجعة الطبيب على النسبة المئوية 80%، وحصلت الفقرة الرابعة عشرة: صعوبة بعض المواد تشكل لي حاجزا نفسيا يمنع حضوري للمدرسة على النسبة المئوية 80%والفقرة الثامنة عشر: بسبب التشدد الزائد في تطبيق النظام المدرسي حصل على النسبة المئوية 80%.

وتبين أيضا"أن هناك فقرات حصلت على تكرارات قليلة وهي: (( 3،4, 5, 6، 7، 8، 9، 10، 11، 12، 13، 15، 16، 17، 19، ) )"