التوصيات (24 - --25)

المراجع (26)

الجزء الخامس.

الملاحق (27 - --37)

الجزء الأول

الملخص:-

هدفي من هذا البحث هو الوقوف على أسباب الغياب وإيجاد الحلول المناسبة لها ولابد من وجود متابعة جادة لمشكلة الغياب المتكرر أسبابة و مبرراتة، ولقد استخدمت الأسلوب الإحصائي والمقابلات الميدانية والمراجعات مع المدير والمرشد والطلاب وأولياء الأمور لمعرفة الأسباب الموجبة للغياب، والمقارنة بالأسباب التي أوردها الباحثون السابقون. وذلك لما لظاهرة الغياب من نتائج وخيمة على تحصيل الطالب لذلك حاولت قدر الامكان أن أقف على هذه الأسباب، فا الأسرة لها دورا هامًا في توجيه سلوك الأبناء ومساعدتهم على اكتساب العادات الحميدة التي تقوي الخلق والانضباط, والحد من ظاهرة الغياب كما أن هناك أيضا دور للمعلم ودور للطالب نفسه. حيث من خلال بحثي وأجراءتي تبين أن من أهم دواعي الغياب المتكرر يعود إلى أسباب تعود للأسرة وأسباب تعود للمعلم. لذلك اتخذت مدرسة الهاشمية الثانوية نموذجا وعينة للدراسة، وحاولت قدر