الامكان أن أقف على الأسباب الموجبة للغياب. و بعد المناقشة مع المعلم والمدير وكذلك المرشد في هذه المدرسة تبين لي أن الأسباب الغياب تعود لأسباب-الظروف الأسرية - أساليب المعلم سبب في غياب الطلاب عن الدوام المدرسي.-صعوبة بعض المواد أحد أسباب الغياب عن الدوام المدرسي
ومن أدوات الدراسة التي استخدمتها, تصميم استبيان و مقابلة شخصية مع الطلاب اللذين تكرر غيابهم. و إجراء مقابلة مع مدير المدرسة لمعرفة الإجراءات التي تتخذها للحد من هذه الظاهرة. و عمل مقابلة مع مربي الصف لمعرفة تصوره للمشكلة وكيفية معالجتها له و مقابلة لولي أمر طالب واستخدام الأسلوب القصصي (في حصص النشاط أقوم برواية قصة تدور حول أهمية التعليم للولد و البنت.
و من خلال تحليلي للنتائج وتفسيرها تبين إن هذه هي الأسباب الموجبة للغياب. وقد وضعت عدد من الفرضيات للحل, واتخذت الفرضيات المناسبة للحل وقمت قدر الامكان بالتطبيق ومن هذه الفرضيات التي طبقتها تقديم النصح والإرشاد الجماعي لجميع الطلاب من خلال كلمة الصباح في الطابور الصباحي واستخدام الإذاعة المدرسية بشكل مكثف لتوعية الطلاب على أهمية حضور الحصص اليومية وعمل نشرات إرشادية للطلاب وأشغال الطلاب الذين يتكرر غيباهم في مهام داخل المدرسة (استلام دور في المقصف و مراقبة للنظام المدرسي, عريف صف ) . و وضعت بعض التوصيات والحلول المقترحة للمشكلة. والحمد لله كان هذا البحث ناجح في الحد من هذه الظاهرة عند هذه العينة من الطلاب ولكن ضيق الوقت كان عائق كبير على الاستمرار في معالجة نسبة اكبر ولكن سوف يتم أستخدامة في بداية السنة القادمة بأذن الله. وكذلك لو أجريت هذه الدراسة على عدد اكبر من الطلاب أو بشكل عام لكان الاستفادة اكبر.
تعتبر المدرسة من وسائط النظام التربوي في المجتمعات الحديثة، وأساليب التربية المطبقة فيها تعتبر من أهم أساليب الضبط الاجتماعي كما أن الأسرة تؤدي دورا هامًا في توجيه سلوك الأبناء وتساعدهم على اكتساب العادات الحميدة التي تقوي الخلق والانضباط ومن أهم هذه العادات حب النظام وظاهرة تغيب الطلبة والطالبات عن الدوام المدرسي قبل العطل والأجازات الرسمية تعتبر من الظواهر السلوكية السلبية وعدم أحساس الطلبة بأنهم يعيقون المسيرة التربوية ويمارسون مسلكا خاطئًا فإن ذلك ناشئ أصلا عن نقص في المثل والمباديء الأخلاقية التي يتحلى بها الوالدين أو أحدهما حيث أن مباديء الأبناء تقوم أساسًا على صدى ما يحس به أبويه من رضا أو عدم رضا في كل ما يبدر عنه من فعل، فإذا ما أظهر الوالدان اللامبالاة والرضا عن أعمال غير مقبولة فلا يمكن أن نتوقع توافق أخلاق الطلبة مع ما يتطلبه النظام المدرسي فأصبح الطلاب والطالبات يستغلون كثرة الأجازات خلال السنة الدراسية للتغيب قبلها وبعدها وسط تهيئه أسرية وعدم اعتراض الأهل على ذلك فالطلبة لا يدركون أثر هذا