الأساس الأول
التأديب ضرورة تربوية
إن التأديب ليس عملًا انتقاميا من الطفل،وإنما هدفه تربوي،ووسيلته تربوية .
وقد قرر ابنُ الجزار القيرواني ضرورة تأديب الطفل في الصغر فقال:"الصغير أسلس قيادة،وأحسن مؤاتاة وقبولًا ؛فإن قال لنا قائل:قد نجد من الصبيان من يقبل الأدب قبولًا سهلًا،ونجد منهم من لا يقبل ذلك،وكذلك نجد من الصبيان من لا يستحي،ونجد منهم من هو كثير الحياء،ونجد منهم من يعنَى بما يعلَّمه،ويتعلمه بحرصٍ واجتهاد،ونجد منهم من هو يملُّ التعليم ويبغضه،وقد نجد أيضًا في ذوي العناية منهم،وذوي العلم من إذا مدحَ تعلَّم علمًا كثيرًا،ومنهم من يتعلم إذا عاتبته،أو عاتبه المعلم ،ووبخه،ومنهم من لا يتعلم إلا للفرق من الضرب،وكذلك نجد اختلافًا كثيرًا،ومطردًا في الذين يملُّون التعلم،ويبغضونه ."
وقد نرى من الصبيان محبًّا للكذب،ونرى منهم محبًّا للصدق،ويُرى منهم اختلاف في الأخلاق،ومضادة كثيرة بالطبع،فما معنى قولك:ويحبَّذ في أن يؤخذ الأطفال بالأدب منذ الصغر،وأنت منهم