الصفة الحادية عشرة

استكشاف المواهب ورعايتها

لا شك أن هناك فروقًا فردية بين الطلاب الجالسين في مقاعد الدراسة،قد تضيق وقد تتسع،والمعلم النابه من يلحظ هذه الفروق،فيعطي كلًا حسب حاجته وقدراته وميوله،مع رعاية العدل والإنصاف،وتجنب الجور والإجحاف،ومع ذلك لا بد من تلمّس معالم النبوغ في الطلاب ليوفر لهم مزيدًا من العناية والرعاية،وذلك بإعطائهم جرعات خاصة من العلوم،وتوجيههم بما يصقل مواهبهم،وينمي قدراتهم،ويزكي ميولهم،خدمةً لهم ولأمتهم من ورائهم.

والنبوغ ليس قصرًا على التفوق في استظهار الدروس،وحل المسائل العلمية،بل النبوغ في جوانب شتى ومتنوعة؛ من شِعر وفصاحة وخطابة أو قدرات علمية وإبداعية أو إمكانات قيادية إلى غير ذلك من أنواع النبوغ،وكلها تحتاج إلى معلم فطن،وإن كان لا يستطيع متابعة بعض هذا الجوانب وقد أمكنه اكتشافها وتلمسها،فلا عليه أن يسندها إلى أهل الخبرة والاختصاص من زملاء المهنة.