الصفحة 103 من 139

-الجهل بضوابط الإعجاز العلمي فتحدث فتنة بسبب خطأ المخطئين.

-الجهل بالحكمة من الدعاء وشروطه.

-الجهل بالحكمة من الابتلاءات والمحن للأفراد والأمة.

-الجهل بسنن الله في خلقه وأنه لا يحابي في سننه مؤمنًا على كافر.

-الجهل بالوجه الخفي للمجتمعات الغربية والعلمانية واللادينية والإلحادية ومصائبهم وجرائمهم.

-الجهل بحقوق الأطفال في الإسلام وحقوقهم على آبائهم وأمهاتهم.

-الجهل بعظمة الحضارة الإسلامية والتاريخ الإسلامي وإيجابياتهم.

-الجهل بتاريخ الصراعات الحديثة ضد الإسلام في آخر قرنين (الانتباه للمكائد التي تتكرر) .

-الجهل بحركات النسوية في الخارج وأذنابهم في الداخل وأهدافهم (استفزاز المرأة المسلمة) .

-الجهل بحقوق المرأة في الإسلام وعلو منزلتها مقارنة بنساء الماضي واليوم.

-الجهل بالعدو عمومًا وخاصة عندما يشتري أعوانًا له من جلدتنا وبألسنتنا.

-الجهل بسيرة النبي صلى الله عليه وسلم وأخلاقه التي أبهرت المُنصفين من غير المسلمين.

-الجهل بجماليات الإسلام التي بات يعرفها المسلمون الجدد أكثر من أبنائه للأسف.

-الجهل بردود ومجهودات العلماء القدامى والمعاصرين على الشبهات.

-الجهل بالتاريخ الصحيح للفتوحات الإسلامية بعيدًا عن التشويه وكذب انتشار الإسلام بالسيف.

-الجهل بفظائع وجرائم الحروب غير الإسلامية التي سجلها التاريخ والمستمرة إلى اليوم.

-الجهل بالمراحل العمرية للمراهق والشاب وما يستهويها من شبهات كحب التميز والظهور.

وغير ذلك الكثير والكثير ... لنسأل بعد كل هذا:

ألا ترون أنه من المنطقي إذن أن نجد آلاف الشبهات والتي تؤثر على جيل كامل بالكاد يعرفون شيئًا عن دينهم؟! وخاصة مع انتشار وسائل التواصل الاجتماعي التي سهلت التعرض لهذه الشبهات ليلًا ونهارًا بل وفجأة دونما قصد وبدون أي استعداد أو تسلح علمي أو شرعي؟

وسوف نجيب على الكثير منها كما قلنا في الفصل الثالث بإذن الله.

حجم الخط:
شارك الصفحة
. . .
فضلًا انتظر تحميل الصوت