3.السلبيات السلوكية والامنية المترتبة على ممارسة الألعاب الإلكترونية من وجهة نظر طلاب التعليم العام.

4.السلبيات الاجتماعية المترتبة على ممارسة الألعاب الإلكترونية من وجهة نظر طلاب التعليم العام.

5.السلبيات الاكاديمية المترتبة على ممارسة الألعاب الإلكترونية من وجهة نظر طلاب التعليم العام.

6.السلبيات العامة المترتبة على ممارسة الألعاب الإلكترونية من وجهة نظر طلاب التعليم العام.

جدول (6)

المتوسطات والانحرافات المعيارية والنسب المئوية للسلبيات الشرعية المترتبة على ممارسة الألعاب الإلكترونية من وجهة نظر طلاب التعليم العام مرتبة تنازليا

التسلسل ... العبارة ... المتوسط ... الانحراف ... النسبة المئوية ... المعياري

1.... بعض ألعاب الانترنت تحتوي على مخالفات شرعية وعقدية. ... 3.16 ... 1.032 ... 79

2.... بعض ألعاب الانترنت تحتوي على مشاهد غير محتشمة. ... 3.06 ... 1.061 ... 76.5

3.... ممارسة ألعاب الانترنت قد تؤدي إلى عدم أداء الصلاة في وقتها. ... 3.06 ... 1.059 ... 76.5

4.... بعض ألعاب الانترنت تحتوي على أعمال سحر وشعوذة. ... 2.89 ... 1.087 ... 72.25

يتضح من النتائج المبينة في الجدول رقم (6) أن 79 % من طلاب التعليم العام يرون أن بعض الألعاب الإلكترونية تحتوي على مخالفات شرعية وعقدية، كما يرى 72.25 % منهم أن بعض الألعاب الإلكترونية تحتوي على أعمال سحر وشعوذة، وكذلك يرى 76.5 % من عينة