موجودين دائمة الإرشادهم ودعمهم. إن الأهل الذين يحرصون بشكل زائد على أولادهم يجدون بحرصهم هذا مما يمكن أن يقوم به أولادهم بنجاح.

والثقة هنا عامل أساس، فعلى الأهل أن يثقوا بأولادهم وبأنفسهم وبقيمهم الأبوية. فهذا أمر أساس في تطوير المهارات والاستراتيجيات الأبوية المتينة الضرورية لتنشئة أولاد متوازنين.

تكون ردة فعل الأولاد جيدة عادة تجاه القبول لأنه يعني الحب بالنسبة لهم. على الأهل أن يستمعوا جيدا لأولادهم وأن يتذكروا أن القبول مهم بالنسبة لنا جميعا. يتأثر سلوك الأطفال بمحيطهم. لذا فإنه على الرغم من كون العلامات ضرورية إلا أن قبول الأولاد يجب أن يبنى لا على أساسها فقط وإنما على طريقة تغلبهم على العقبات وتصديهم للتحديات التي تواجههم.

تؤكد ديبورا هاردي على دور المعلمين المهم، بالإضافة إلى دور الأهل، في تربية وبناء تقدير الذات لدى الطفل. فتشجيع بروز الصفات الشخصية ضمن حدود الصف المفروضة مع تحدي قدرات الطفل أمر بالغ الأهمية. وتماما كما نقوم بتشجيع الأطفال الاستثنائيين على تطوير مواهبهم وإمكانياتهم ضمن إطار الصف علينا مساعدة الأطفال العاديين أيضا للتعرف على صفاتهم الخاصة المميزة وتطويرها. فهذا هو الوقت الأنسب لاكتشاف الذات بالنسبة لجميع الأطفال.

كيف يمكن أن يحقق المعلم التوازن اللازم؟ كيف يمكن له التعرف إلى الاختلافات لدى الطفل وتشجيعها مع المحافظة على انسجام