نفهم موضوع ما في الصف، كانت تضع لنا برنامجا لشرح ما تعر علينا فهمه بعد دوام المدرسة كي لا نضطر لطلب المساعدة من أحد. كانت تجلس في صف الرياضيات في الساعة الثالثة وعشر دقائق بانتظار قدوم أي طالب لتساعده وتشرح له أي نقطة مبهمة أو صعبة

عليه.

على الأهل أن يتعلموا الكثير. إن كل واحد من أولادي الثلاثة يختلف عن إخوته، وبالتالي فإنني أم مختلفة لكل واحد منهم. فأنا أنظر إلى العالم بشكل مختلف لكل واحد منهم لأن كلا منهم يرى العالم بعينيه بشكل مختلف عن الآخر. وبما أنني أنا الكبيرة التي أقوم بدور «أحد الوالدين» فإن علي أن أنظر إلى عالمهم بعيني وبرؤيتي أيضا، ومن خلال قيمي ومفاهيمي وخططي وأدواتي الخاصة في تربية أبنائي. وهنا، كيف يتعين علي أن أقودهم في الاتجاه الأمثل المناسب لهم؟ كيف أعرف من هو أفضل معلم لهم؟ وكيف أقوم بدوري بالتنسيق مع إدارة المدرسة؟ كيف يمكنني أن أدلهم على طريق يمكنهم من أن يكونوا شلماء وأقوياء وأن يعزز لديهم الإحساس بالذات والثقة بالنفس؟ إن هذا كله يتحقق من خلال استماعي لأولادي، ومن خلال القوة التي أستمدها من قيمي ومفاهيمي، ومن خلال تعلمي من تجارب الآخرين، بالإضافة إلى وجود جرعة قوية من الثقة بنفسي كوالدة. ولكن، مع ذلك، يبقى ذلك كله أسهل على القول منه على الفعل.