تأهيل الفرد الشخص لكي يحتل مكانة اجتماعية ويؤدي دورا أو أدوارا في بنائه وتنتهي حين يتمكن الفرد من احتلال مكانته وأداء أدواره في السياق الاجتماعي وفقا لمعايير التفاعل الاجتماعي، ويربط علماء النفس وعلماء النفس الاجتماعي بداية ونهاية مرحلة الشباب بمدى اكتمال بنائهم الدافعي ومدى اكتمال الأدوار التي تؤديها الشخصية الشابة، كما تذهب هذه الاتجاهات أيضا إلى أنه إذا أصطلحنا على تقسيم دورة حياة الإنسان بين الطفولة والشباب والرجولة، فإن المرحلة الأولى في غالبها تكوين بيولوجي في حين أن الثانية اكتمال بيولوجي نفسي اجتماعي، وتعد الثانية اكتمال بيولوجي نفسي اجتماعي، وتعد الثالثة امتدادا لهذا الاكتمال إلى أقصى مستويات النضج (1) .

بعد هذا العرض لمفهوم ومصطلح الشباب فان التعريف المختار لمرحلة الشباب لدى الباحث تبدأ ببدايات البلوغ التي تعد مرحلة الشباب المبكر لدى الباحث وتتداخل مع مرحلة المراهقة وتستمر حتى سن الأربعين، ويمكن أن تقسم الشباب إلى ثلاثة مراحل، حسب ما توصلت إليه كالآتي:

مرحلة الشباب المبكرة وتبدأ غالبا بسن 15 - 18.

ـــــــــــــــــــــــــــــ

(1) ينظر:

مفهوم الشباب التحديد الموضوعي لمفهوم الشباب، وكذلك الدور السوسيولوجي للمسجد و علاقته بالواقع الاجتماعي للشباب، مصدر سابق، ص 50، نقلا عن، علي محمود ليلة، الشباب في مجتمع متغير، وعصام محمود شحاتة، التغيير الاجتماعي وأثره في اتجاهات الشباب رسالة دكتوراه