4 -الذكاء المنطقي- الرياضي Logical Mathematical Intelligence ويبرز في الرياضيين والعلماء. وهو القدرة على التفكير في الموسيقا، وسماع القوالب الموسيقية والتعرف إليها، وربما أيضًا التعامل معها ببراعة.

5 -الذكاء الجسمي - الحركي Bodily Kinesthetic Intelligence ويبرز في اللاعبين الرياضين والراقصين. وهو القدرة على استغلال كامل الجسد أو أجزاء منه للوصول إلى حل لمشكلة ما\ن او صنع شيء ما، أو استعمال نوع معين من المنتجات.

6 -الذكاء الاجتماعي Social Intelligence ويبرز في المحلليمن الياسيين. وهو القدرة إدراك حالاتك المزاجية مع الآخرين، والتمييز بينها وإدراك نواياهم ودوافعهم ومشاعرهم، ويتضمن ذلك الحساسية لتعبيرات الوجه والصوت والإيماءات وكذلك القدرة على التمييز بين المؤشرات المختلفة التي تعتبر هاديات للعلاقات الاجتماعية، كما يتضمن الذكاء الاجتماعي القدرة على الاستجابة المناسبة لهذه الهاديات الاجتماعية بصورة عملية (بحيث تؤثر في توجيه الآخرين) .

7 -الذكاء الضمنشخص (الشخصي) Interpersonal Intelligence ويبرز عندما نتأمل في أنفسنا ونديرها. وهو القدرة معرفة الذات والتصرف المتوائم مع هذه المعرفة، ويتضمن ذلك تكون صورة دقيقة عن نفسك لديك (جوانب القوة والقصور) والوعي بحالاتك المزاجية، ونواياك، ودوافعك، ورغباتك، وقدرتك على الضبط الداخلي، والفهم الذاتي، والاحترام الذاتي.

ويضيف غاردنر أنّ هذه الذكاءات السبعة مستقلة عن بعضها البعض. كما أن غاردنر من خلال أبحاثه التي تلت كتابه Frames of Mind قدمّ مجموعة أخرى الذكاءات، حتّى بلغت 32 ذكاءً لعل أبرزها:

-الذكاء الأكاديمي Academic Intelligence

-الذكاء الوجداني Emotional Intelligence

-الذكاء المعهدي Collegial Intelligence