48 -غضبان، منير محمد، فقه السيرة النبوية، مكة المكرمة، جامعة أم القرى، ط (1) ، 1989 م

49 -الفضلي، عبد الهادي، القراءات القرآنية تاريخ وتعريف، بيروت، دار القلم، 1980 م.

50 -القرني، عائض، للشباب خاصة (فتية آمنوا بربهم) ، دار ابن حزم، ط (1) ، 2002 م.

51 -القريطي، عبدالمطلب أمين، الموهوبون والمتفوقون (خصائصهم واكتشافهم ورعايتهم) ، توزيع دار الفكر العربي، ط (1) ، 2005 م

52 -قطب، محمد، منهج التربية الإسلامي، القاهرة، دار الشرق، ج (1)

53 -كرزون، أنس أحمد، ورتل القرآن ترتيلًا (وصايا وتنبيهات في التلاوة والحفظ والمراجعة) ، مؤسسة الطباعة والصحافة والنشر، ط (2) ، 1416 ه.

54 -مجمع اللغة العربية، المعجم الوسيط، جمهورية مصر العربية، مكتبة الشروق الدولية، ط (4)

55 -محمزد، حمدي شاكر، مبادئ علم نفس النمو في الإسلام، حائل، دار الأندلس، ط (1) ، 1998 م

56 -محمود، محمد ماهر، التوجيه والارشاد النفسي للأطفال غير العاديين (دراسة تحليلية) ، الكويت، جامعة الكويت: حوليات كلية الآداب، الحولية الثامنة، 1987 م

57 -مسلم، أبي الحسين مسلم بن الحجاج، مختصر صحيح مسلم، تحقيق محمد ناصر الدين الألباني، بيروت، المكتب الإسلامي، ط (5) ، 1985 م.

58 -منصور، عبدالمجيد سيد أحمد؛ والتويجري، محمد بن عبدالمحسن، الموهوبون آفاق الرعاية والتأهيل بين الواقعين: العربي والعالمي، الرياض، مكتبة العبيكان، ط (1) ، 2000 م

59 -نجاتي، محمد عثمان، الحديث النبوي وعلم النفس، القاهرة، دار الشروق، ط (1) ، 1989 م

60 -النحلاوي، عبد الرحمن، أصول التربية الإسلامية، ط (2) ، 2000 م.

61 -النغيمشي، عبدالعزيز بن محمد، المراهقون، الرياض، دار المسلم، ط (3) ، 1415 ه

62 -نواب الدين، عبد الرب، كيف تحفظ القرآن الكريم، مكتبة ابن القيم للنشر والتوزيع، ط (2) ، 1989 م.

63 -الهاشمي، عبدالحميد محمد، علم النفس التكويني، القاهرة، مكتبة الخانجي، ط (7) ، 1992 م