عنوان البحث: أثر حفظ القرآن الكريم على المستوى العلمي والاجتماعي للشباب

أهداف الدراسة: تهدف الدراسة إلى إبراز دور القرآن الكريم في رفع مستوى الشباب العلمي والاجتماعي وتطوير مهارات تفكيرهم وربطهم بقضايا مجتمعهم وإحساسهم بالمسؤولية تجاه أمتهم وذلك من خلال:

الدراسة الميدانية:

1 -التعرف على مدى تأثير حفظ القرآن على المستوى العلمي للشباب.

2 -التعرف على مدى تأثير حفظ القرآن على المستوى الاجتماعي للشباب.

3 -التعرف على القدرات القيادية لدى حفظة كتاب الله من الشباب.

4 -التعرف على مدى تأثير حفظ القرآن على قدرة الشباب على حل المشكلات.

عينة الدراسة: لقد اعتمدت الدراسة على عينة الدراسة الميدانية: وهي عبارة عن طبقة قوامها (700) مفردة تتكون من فئة الشباب، طلاب وطالبات ممن يحفظ القرآن الكريم، وطلاب وطالبات من نفس الفئة ولكن لا يحفظون القرآن، أولياء الأمور للفئتين السابقين، المعلمين للفئتين وذلك من خلال شهري جماد الأول والثاني من عام 1433 ه.

أدوات الدراسة: لقد تم تصميم ثلاث استبانات للدراسة الميدانية حيث يوجد لكل فئة استبانة.

منهج الدراسة: لقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي في دراستها، كما استخدمت التكرارات والنسب المئوية، ومعامل ارتباط بيرسون، واختبار (ت) كأساليب إحصائية للتحليل.

نتائج الدراسة الميدانية:

1 -أظهرت الدراسة أن لحفظ القرآن الكريم تأثير إيجابي في رفع المستوى التحصيلي للشباب.